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- 2022-04-02 发布
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2020-2021学年二年级上册数学第一次月考试卷一、填空题(共8题;共9分)1.填“厘米”或“米”。课本长26________ 手指宽1________黑板大约长3________ 房子大约高4________小兔大约长40________ 一张课桌大约高80________2.量较长物体的长度,可以字母________作单位。量较短物体的长度可以用字母________作单位。3.列竖式时,注意相同数位要________,从________位开始算起.4.在横线上填上“>”、“<”或“=”.50厘米________1米 100厘米________1米10厘米200厘米________1米30厘米 4米________400厘米5.看一看,填一填.(1)这支回形针长________厘米.(2)这支铅笔长________厘米.6.图中有________条线段。7.下面的图形有几条线段,填一填。________条________条
________条________条8.在横线上填合适的数。700厘米=________米 130厘米=________米________厘米95厘米+5厘米=________米 30米+60米=________米6厘米+9厘米=________厘米 6米+4米=________米二、判断题(共6题;共15分)9.下面哪些是线段,是的在( )里打“√”,不是的打“×”.10.一张单人床长2米。 ( )11.一块橡皮厚20米。( )12.一支笔大约长16厘米。( )13.爸爸的身高是170厘米。( )14.1米长的铁丝比100厘米长的绳子短。( )三、选择题(共5题;共10分)15.电线先用去了20米,又用去了38米,一共用去了( )米。A. 58米 B. 42米 C. 80米 D. 62米16.一本数学书的宽度大约是( )手掌宽。 A. 2 B. 4 C. 9 D. 817.小刚有56本书,小丽比小刚多19本,小丽有( )本.A. 76 B. 65 C. 75 D. 6818.男生23人,女生比男生少4人,女生( )人。A. 27 B. 19 C. 42
19.参加合唱的男生有45人,又来了4人,现在有多少人?()A. 85 B. 49 C. 48四、口算和估算(共1题;共5分)20.口算。92-7= 60+30= 33-8= 50+30-70=58+6= 75+10= 30+27= 41+9-20=五、竖式计算(共1题;共5分)21.用竖式计算。①34+29=②73-27=③60-30=④24+28+26=⑤85-25-30=⑥86-(15+16)=六、作图题(共2题;共7分)22.画一条长4厘米的线段. 23.在小树的左边3厘米处画一个,在小树的右边2厘米处画一个。七、解答题(共4题;共30分)24.有56个苹果,第一天吃了18个,第二天吃了9个,还剩多少个?25.有两盒粉笔,第一盒有45支,第二盒有37支,一共有多少支?第一盒比第二盒多几支?26.鸡有51只,鸭有40只,鹅有9只。(1)鸭比鸡少多少只?(2)鸭比鹅多多少只?(3)鸡、鸭、鹅一共多少只?27.百米比赛中,小丽离终点还有17米,小红比小丽慢了3米,小红跑了多少米?
答案解析部分一、填空题1.【答案】厘米;厘米;米;米;厘米;厘米【考点】厘米的认识与使用,米的认识与使用【解析】【解答】解:课本长26厘米 手指宽1厘米黑板大约长3米 房子大约高4米小兔大约长40厘米 一张课桌大约高80厘米故答案为:厘米;厘米;米;米;厘米;厘米。【分析】长度的单位有:米、厘米,本题结合实际情况选出合适的计量单位即可。2.【答案】m;cm【考点】厘米的认识与使用,米的认识与使用【解析】【解答】解:量较长物体的长度,可以字母m作单位。量较短物体的长度可以用字母cm作单位。故答案为:m;cm。【分析】长度的单位有:米(m)、厘米(cm),本题结合实际情况即可选出合适的计量单位。3.【答案】对齐;个【考点】100以内数的进位加法【解析】【解答】解:列竖式时,注意相同数位要对齐,从个位开始算起。故答案为:对齐;个。【分析】整数加法计算法则:①要把相同数位对齐,从个位开始算起,把相同计数单位上的数相加; ②哪一位满十就向前一位进。4.【答案】<;<;>;=【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】50厘米<1米 100厘米<1米10厘米200厘米>1米30厘米 4米=400厘米故答案为:<;<;>;=。【分析】1米=100厘米,本题先将单位统一,再进行比较即可得出答案。
5.【答案】(1)3(2)7【考点】物体长度的测量与计算【解析】【解答】解:(1)这支回形针长3厘米;(2)这支铅笔长7厘米。故答案为:(1)3;(2)7。【分析】直尺测量长度的方法:用后面一个刻度值减去前面一个刻度值即可得出答案。6.【答案】10【考点】线段、直线、射线的认识及表示,组合图形的计数【解析】【解答】图中线段的条数:4+3+2+1=10。故答案为:10。【分析】直线上两个点和两个点之间的部分就是线段;线段两边有端点;线段是有长度的,可以度量的。本题中线段的条数=4+3+2+1,计算即可得出答案。7.【答案】4;6;7;10【考点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【解答】解:4条;6条;7条;10条。故答案为:4;6;7;10。【分析】直线上两个点和两个点之间的部分就是线段;线段两边有端点;线段是有长度的,可以度量的。本题中数出各个图形的边的条数即可得出答案。8.【答案】7;1;30;1;90;15;10【考点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】700厘米=7米 130厘米=1米30厘米95厘米+5厘米=1米 30米+60米=90米6厘米+9厘米=15厘米 6米+4米=10米故答案为:7;1;30;1;90;15;10。【分析】1米=100厘米,即可得出第一个空和第二个空的答案;单位相同的量直接将数值相加即可得出答案。二、判断题9.【答案】【考点】线段、直线、射线的认识及表示【解析】【分析】直线上两个点和两个点之间的部分就是线段;线段两边有端点;线段是有长度的,可以度量的。10.【答案】正确【考点】米的认识与使用,长度单位的选择【解析】11.【答案】错误【考点】厘米的认识与使用【解析】【解答】解:一块橡皮厚1厘米,所以说法错误。故答案为:错误。【分析】长度单位有:米,厘米;本题结合实际情况选出合适的计量单位即可。12.【答案】正确【考点】厘米的认识与使用【解析】【解答】解:一支笔大约长16厘米,说法正确。故答案为:正确。【分析】长度的单位为:米、厘米;本题结合实际情况选出合适的计量单位即可。13.【答案】正确【考点】厘米的认识与使用
【解析】【解答】解:爸爸的身高是170厘米,说法正确。故答案为:正确。【分析】长度单位有:米,厘米;本题结合实际情况选出合适的计量单位即可。14.【答案】错误【考点】米与厘米之间的换算与比较【解析】【解答】解:1米长的铁丝和100厘米长的绳子一样长,所以说法错误。故答案为:错误。【分析】1米=100厘米,本题据此进行判断即可得出答案。三、选择题15.【答案】A【考点】两位数加整十数的加法,米的认识与使用【解析】【解答】解:20+38=58(米)所以一共用去了58米。故答案为:A。【分析】一共用去的米数=先用去的米数+又用去的米数,代入数值计算即可。16.【答案】A【考点】长度的估算【解析】【解答】解:把两个手并排竖向放在数学书上,发现基本等于数学书的宽度,所以说一本数学书的宽度大约是2个手掌宽。故答案为:A。【分析】估测长度:可以目测、可以通过生活经验、也可以用身体的某部分或身边的某物品作为“尺”来估测。 17.【答案】C【考点】100以内数的进位加法【解析】解:56+19=75(本)答:小丽有75本.18.【答案】B【考点】两位数减一位数的减法【解析】【解答】23-4=19(人)故答案为:B。
【分析】根据条件“男生23人,女生比男生少4人”可知,用男生人数-4=女生人数,据此列式解答。19.【答案】B【考点】100以内数的不进位加法【解析】【解答】男生原来就是45人,又来了4人,现在就是45+4=49人。【分析】考察基本加法的运算四、口算和估算20.【答案】92-7=85 60+30=90 33-8=25 50+30-70=1058+6=64 75+10=85 30+27=57 41+9-20=30【考点】100以内数的加减混合运算【解析】【分析】100以内加减混合运算法则:按从左往右的顺序依次计算即可得出答案。五、竖式计算21.【答案】①34+29=63;②73-27=46;③60-30=30;④24+28+26=78;
⑤85-25-30=30;⑥86-(15+16)=55;【考点】100以内数的连加、连减【解析】【分析】整数加法计算法则:①要把相同数位对齐,再把相同计数单位上的数相加(从个位开始算起); ②哪一位满十就向前一位进。整数减法运算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再进行相减。整数加减混合运算法则:在没有括号的算式里,从左往右依次进行计算;在有括号的算式里,先计算括号里面的,再计算括号外面的。六、作图题22.【答案】解:画图如下:【考点】直线、线段和射线的认识【解析】【分析】先画出一个端点,然后用直尺从这个端点出发画出一条4厘米的线,在另一端点上点,再标上线段的长度即可.23.【答案】解:【考点】物体长度的测量与计算
【解析】【分析】的画法:将直尺上的3厘米对应在小树上,0刻度对应的点即为的位置;的画法:将直尺上的0刻度与小树对齐,量出2厘米,即可得出的位置。七、解答题24.【答案】解:56-18-9=38-9=29(个)答:还剩下29个。【考点】100以内数的连加、连减【解析】【分析】还剩下的个数=苹果的总个数-第一天吃的个数-第二天吃的个数,代入数值计算即可。25.【答案】解:45+37=82(支)45-37=8(支)答:一共有82支。第一盒比第二盒多8支。【考点】100以内数的进位加法,100以内数的退位减法【解析】【分析】一共的支数=第一盒的支数+第二盒的支数;第一盒比第二盒多的支数=第一盒的支数-第二盒的支数,代入数值计算即可。26.【答案】(1)解:51-40=11(只)答:鸭比鸡少11只。(2)解:40-9=31(只)答:鸭比鹅多31只。(3)解:51+40+9=100(只)答:鸡、鸭、鹅一共100只。【考点】100以内数的不退位减法,100以内数的退位减法,100以内数的连加、连减【解析】【分析】(1)鸭比鸡少的只数=鸡的只数-鸭的只数,据此代入数据作答即可;(2)鸭比鹅多的只数=鸭的只数-鹅的只数,据此代入数据作答即可;(3)鸡、鸭、鹅一共有的只数=鸡的只数+鸭的只数+鹅的只数,据此代入数据作答即可。27.【答案】解:100-17=83(米)83-3=80(米)答:小红跑了80米。
【考点】100以内数的不退位减法,100以内数的退位减法【解析】【分析】小丽跑的米数=总米数(100)-小丽距离终点的米数;小红跑的米数=小丽跑的米数-小红比小丽慢的米数,代入数值计算即可。
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