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- 2022-04-02 发布
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加减混合运算第九单元冀教版一年级数学上册
教学目标1、在看图讲故事、自己试算的过程中学习加减混合计算的方法。2、认识加减混合算式,能正确地进行加减混合计算。3、能发现情境中的数学问题,提出简单的数学问题并解答。
12-5-3=16-8-4=18-5-6=15-4-3=16-9-3=19-9-5=447845
小熊买了几个面包?
又来了6个面包。我买8个面包。剩下的全给我。5+6=1111-8=3
5+6-8=1133像5+6-8这样,一个算是里面既有加法又有减法的运算形式,叫做加减混合运算。
归纳总结计算加减混合运算时要按照从左到右的顺序计算,先算出第一步的得数,再用第一步的得数进行第二步的计算。
1.看图列式计算。=练一练现在车上有11人。2人下车,3人上车后,车上有多少人?11-2+312
2.看图填。
3.看谁算得快。6+4-3=3+3+4=8-3-5=7-2-3=7-6+6=5+5-0=70710210
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