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- 2022-04-02 发布
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第六单元第4课时两位数减一位数、整十数(1)人教版数学一年级下册
学习目标1.进一步掌握两位数减一位数(不退位),两位数减整十数的计算方法。2.加深对相同数位上的数才能相加减的理解。
同学们回忆一下,我们在学习整十数加一位数、整十数(不进位)时,是通过什么办法找出解题方法的?导入新知这节课,我们还是利用这种方法来探究“两位数减一位数、整十数”的计算方法。
看一看你观察到哪些信息?①有35本故事书,借出两本。②有35本动漫书,借出二十本。合作探究
还剩多少本故事书?35-2=十位个位答:还剩33本故事书。33(本)
还剩多少本动漫书?35-20=十位个位答:还剩12本动漫书。12(本)
35-2,就是从35根小棒中去掉2根,要先从单根的小棒中去掉2根,剩下的再和原来整捆的小棒合起来,结果是33根。35-2=33
35-20,就是从35根小棒中去掉20根,要先从一捆的小棒中去掉2捆,剩下的再和原来单支的小棒合起来,结果是15根。35-20=30
计算方法:③再算30+3=33(即再把个位上的数与整十数合起来)②先算5-2=3(即个位上的数先相减)。①35分成3个十和5个一。
35-20=50-20=70-40=60-50=38-10=57-20=76-40=69-50=1530301028373619巩固拓展
在学习两位数减一位数和整十数的计算方法中,我们必须要采用一一对应的方法,相同的数位才能相减。课堂总结
课后练习
再见
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