二年级语文下册课件-2 找春天8-部编版(共36张PPT) 36页

同学们：你们眼中的春天是什么样子的？ ●小草从土里钻出来。●小溪的冰融化了。●树木开始冒出绿叶。●各种各样的花儿都陆续开放了。●冬眠的小动物都渐渐地苏醒了。 找春天 学习目标1认识14个生字，会写9个字，会写“春天、寻找”等词语。2正确、流利地朗读课文，体会春天的美好。（重点）3能说出文中孩子们的春天是什么样子的。（难点） 会写的字 羞探掩嫩躲符解杜冲寻吐姑娘遮触鹊 xiū羞chù触què鹊zhē遮yǎn掩duǒ躲tàn探nèn嫩fú符 miántàn锦—棉深—探dòng东—冻朵—躲脱（身上衣服脱下）悦（心里十分喜悦）说（开口说说笑笑）换部首加部首 chōng（气冲冲）冲chòng（冲着）bèn（投奔）奔bēn（奔跑）多音字 害羞嫩芽音符喜鹊棉袄田野小溪接触脱掉探出头解冻摇啊摇遮遮掩掩躲躲藏藏读一读 读课文1—3段，并思考：1、要去野外找春天了，小朋友心情怎么样？2、作者把春天比作什么？细读课文 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。脱冲奔春天来了！春天来了！ 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 遮遮掩掩1、说说这两个词有什么特点？2、你还能说出几个像这样的词语吗？躲躲藏藏读读说说3、从这两个词能体会出春姑娘的什么特点？ 自由读课文４到８段，找找春天都藏在哪里？ 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴音吧？ 小草野花树木小溪叮叮咚咚吐出嫩芽开出一两朵探出头来那是春天的眉毛那是春天的眼睛那是春天的音符那是春天的琴声我会连 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。这里用了什么修辞手法？你从中体会出了什么？“遮遮掩掩”“躲躲藏藏”“害羞”这几个词，说明了春天刚刚到来时脚步轻轻，若隐若现，在不知不觉中悄悄到来的特点。这句话运用比喻、拟人的修辞手法形象地写出了春天刚来时变化细微的特点。正因为变化细微，人们必须留心观察，才能发现春天的踪迹。 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？这是个既生动又形象的比喻句，让我们仿佛看到早开的野花散落在田野里，微风一吹，摇摇晃晃，若隐若现，像一眨一眨的眼睛。这样的比喻恰到好处地表现出初春景色的特点。作者为什么把野花比作春天的眼睛？ 什么是比喻句？比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句有什么特点？常出现：像、好似、宛如等词语，但并不是出现此类词语就判定为比喻。比喻句有什么作用？可使事物生动形象具体可感，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。认识比喻句 “我们”看到了春天的什么？“我们”听到了春天的什么？“我们”闻到了春天的什么？“我们”触到了春天的什么？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……看听闻触 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。喜欢观察和发现的你，还在哪里见到、听到、闻到、触到了她？和同桌说说吧！ 百花齐放，姹紫嫣红鸟鸣蜂唱，嗡嗡啾啾花绽枝头，清香扑鼻冰雪融化，泉水叮咚——我们看到了她。——我们闻到了她。——我们听到了她。——我们触到了她。 ，那是春天的吧？ 春回大地春光明媚春暖花开春色满园春生夏长鸟语花香春意盎然万物复苏柳绿花红春天的词语 春天的谚语1春雨贵如油。2春风不刮，曹芽不发。3春天孩子面，一日三变脸。4季节不等人，春日胜黄金 再见再见