二年级数学上册教案-7的乘法口诀-人教版 (2) 2页

学科数学年级/册二年级（上）教材版本人教版课题名称表内乘法（二）7的乘法口诀教学目标用7的乘法口诀解决实际问题重难点分析重点分析能选择情景中的数学信息提出问题，能运用7的乘法口诀解决简单问题难点分析从具体情境中发现数学信息，提出问题有些困难。学生要善于观察，用数学方式解决生活中的实际问题教学方法1、通过具体情景经历发现数学信息、提出问题2、通过讨论、交流学习用7的乘法口诀解答简单问题教学环节教学过程导入1、启发学生讲白雪公主和七个小矮人的故事。2、课件呈现情境图中的内容，说一说发现了哪些数学信息，让学生了解情境图中的所有数学信息。 知识讲解（难点突破）1、提出“你发现了什么问题？”和帮助小矮人的要求，鼓励学生自主解答。在图中你发现了什么问题？7个小矮人，每人3个果子，求一共有多少个果子？现在请同学们帮小矮人解决这个问题？注意了解学生的不同算法2、交流学生的计算结果和想法，要给学生充分表达不同想法的机会，使学生了解3×7和7×3都用“三七二十一”这句口诀。把你计算的结果和大家交流一下，说一说你是怎样想的教师随机板书算式3×7＝21计算3×7用的哪句口诀还可以列出算式7×3＝21，也用口诀三七二十一。3、鼓励学生解决问题每人2个汉堡包，一共有多少个汉堡？2×7＝14（个）7×2＝14（个）口诀：二七十四4、我们解决了小矮人的问题，根据图中的信息你还能提出什么数学问题？课堂练习（难点巩固）练一练第1题，让学生先观察图，交流所得到的信息，再独立解答，然后进行交流。交流时重点说一说用的哪句口诀。小结在我们的现实生活中有许多问题可以用乘法计算来解决，相信大家在今天的学习中有了新的收获。想想你收获了什么？