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- 2022-04-02 发布
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2单元20以内的退位减法人教版数学一年级下册十几减9
情境导入同学们发现了什么信息?你能提出什么问题?
有15个气球,卖了9个。问题:还有几个?
探索新知该怎么解答呢?求还有几个,就是从15个气球里去掉9个,看还剩下几个。用减法计算。15-9=
从15个圆里圈掉9个,剩下6个,所以15减9等于6。画一画、圈一圈15-9=6
从15个里面依次去掉9个,剩下的个数就是结果。点数法15-9=6
因为9加6等于15,所以15减9等于6。想加算减9+()=1515-9=()66
把9分成5和4,先算15-5=10,再算10-4=6。平十法15-9=54-10-6
将15分成10和5,然后10-9=1,再算5+1=6。破十法15-9=510-1+6
我会用1.用摆一摆,算一算。27你们还有其他的算法吗?
十几减9的计算方法:计算十几减9,可以用“破十法”、“想加算减法”、“点数法”或“平十法”。归纳总结:
新知应用1.圈一圈,算一算。58(教材P10做一做)
2.用你喜欢的方法计算。13-9=12-9=19-9=18-9=43109说一说,是用什么方法计算的?(教材P10做一做)
(教材P12练习二第6题)3.两个小组一共植多少棵树?=(棵)8179+
这节课你有什么收获?学到了哪些知识?
课堂小结十几减99+()=1515-9=()6615-9=54-10-615-9=510-1+6
课后作业作业:教材P11第1题、第2题、第3题。
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