2020苏教版二年级上数学第一单元全套课件 105页

[苏教版]二年级年级数学上册优质课件[教育部审定教材]SJ·数学第一单元100以内的加法和减法（三） 目录使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应章节内容，方便使用。1.1连加、连减1.2加减混合运算1.3练习一1.4简单的加减实际问题（1）1.5简单的加减实际问题（2）1.6练习二 苏教版数学二年级上册连加、连减课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习100以内的加法和减法（三） 她们一共折了多少只？课前导入我折了19只。我折了27只。19＋27＝（）19+276446只 加减法笔算要注意什么？相同数位对齐，从个位算起，个位相加满十进一，个位不够减就从十位退一当十。 八五折探究新知19＋27+26＝（）72只+26642719+2764想一想先算什么，再接着往下算。她们一共折了多少只？我折了19只。我折了27只。我折了26只。 还可以这样写：19+2764+2627 19+2764+2627+26642719+2764 这两种计算有什么异同？不同：连加笔算，可以分两步写竖式，也可以把竖式像上面连起来写。连起来写，可以简便一些。相同：都是先加前两个数，再和第三个数相加，得数都一样。 可以怎样写竖式？90－25－28＝90－25－2856567390－2556－287337 怎样计算连减算式？连减计算，先把前两个数写成减法竖式相减，再用所得的结果和第三个数写成减法竖式，并算出结果。 想想做做课堂练习1.35+2495+176793－5853－1781 想想做做2.23＋36＋27＝45＋28＋16＝23+3659+2786898645+2873+1689 想想做做2.50－25－25＝50－2525－250092－44－23＝2592－4448－2325 想想做做2.85－29－38＝32＋32＋32＝189685－2956－381832+3264+3296 想想做做3.＝37481499＋＋37人48人14人？人 想想做做4.＝384684＋（1）一共摘了多少个？（）个上午摘了38个，下午摘了46个。 想想做做4.＝846024－（2）运走60个，还剩多少个？（）个上午摘了38个，下午摘了46个。 +想想做做5.＝322885+（）页小明星期一读书32页，星期二读书28页，星期三读书25页，三天一共读书多少页？25+ 这节课你们都学会了哪些知识？我们学会了连加、连减计算。连加、连减计算，先把前两个数列成加法或减法竖式，再把结果和第三个数列成加法或减法竖式，并算出结果。课堂小结 苏教版数学二年级上册加减混合运算课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习100以内的加法和减法（三） 课前导入男生和女生一共折了多少只？38＋42＝（只）38+420880个位相加满十，向十位进一。女生一共折了42只。男生一共折了38只。 加减法笔算要注意什么？相同数位对齐，从个位算起，个位相加满十进一，个位不够减就从十位退一当十。 八五折探究新知47只－330874想一想先算什么，再接着往下算？女生一共折了42只。男生一共折了38只。38＋42－33＝（）送给幼儿园33只，还剩多少只？238+4208 还可以这样写：38+4208－3374 60－38＋40＝“22＋40”可以口算。60－382262 怎样计算加减混合算式？加减混合计算，先把前两个数写成竖式相加减，再用所得的结果和第三个数写成竖式相加减，并算出结果。能口算的可以口算。 想想做做课堂练习1.50－26＋49＝45＋38－24＝50－2624+4973597345+3883－2459 想想做做44＋52－37＝74－27＋36＝44＋5296－3759835974－2747＋36831. 想想做做2.+2047－66731256151454539 想想做做3.35－14＋40＝47＋16－8＝35－1421556147+1663计算下面各题，能口算的就口算。口算：21＋40＝61口算：63－8＝55 想想做做3.40＋26＋15＝83－30－29＝66＋1581248153－2924计算下面各题，能口算的就口算。口算：40＋26＝66口算：83－30＝53 想想做做4.＝45378－（1）还剩多少棵？（）棵答：还剩8棵。原来有45棵白菜，吃了37棵。 想想做做4.（2）又买来28棵，现在一共有多少棵？原来有45棵白菜，吃了37棵。答：现在一共有36棵。＝82836（）棵+ 想想做做5.＝362864+（1）全班一共栽树多少棵？（）棵其中的31棵是男生栽的。我们班栽杨树36棵，松树28棵。答：全班一共栽树64棵。 想想做做5.＝643133－（2）女生栽树多少棵？（）棵其中的31棵是男生栽的。我们班栽杨树36棵，松树28棵。答：女生栽树33棵。 +想想做做5.＝463820-（）岁小红今年12岁，妈妈今年38岁，当妈妈46岁时，小红多少岁？12+ 这节课你们都学会了哪些知识？我们学会了加减混合运算。加减混合运算，先把前两个数列成加法或减法竖式，再把结果和第三个数列成加法或减法竖式，并算出结果。能口算的部分可以口算。课堂小结 苏教版数学二年级上册练习一复习旧知课堂小结课后作业巩固练习100以内的加法和减法（三） 复习旧知我们学习了哪些知识？我们学习了笔算连加、连减和加减混合的知识。你学会了什么？我学会了连加、连减和加减混合计算，先把前两个数列成相加或相减的竖式，再把结果和第三个数列成相加或相减的竖式，并算出结果。 19+2764+262790－25567375－205536－28+819+27+26=90-25-28=75-20+8=723763 什么时候可以用口算方便一些？两位数加减整十数、一位数时口算方便一些。 巩固练习1.口算下面各题。4+26=35-7=35+6=45-20=68+9=70-8=302841257762 2.22+28+34=84-8-28=84－876－284822+2850+34848448 2.75-27+30=62-39+25=62-3923+254875-2748+30787848 3.算出每条线上3个数的和，填在（）里。222435443313()()()909090 3.算出每条线上3个数的和，填在（）里。952627431734()()()433517()878694 4.小华上午在饲养棚里拾了28个鸡蛋，下午拾了25个鸡蛋和37个鸭蛋。（1）小华这天一共拾了多少个鸡蛋？28+25=53（个）28+2553答：小华这天一共拾了53个鸡蛋。 4.小华上午在饲养棚里拾了28个鸡蛋，下午拾了25个鸡蛋和37个鸭蛋。（2）拾的鸡蛋比鸭蛋多多少个？53-37=16（个）53-3716答：拾的鸡蛋比鸭蛋多16个。 5.星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：（1）参加三项活动的一共有多少人？32+40+25=97（人）32人40人25人32+4072+2597答：参加三项活动的一共有97人。 5.星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：（2）你还能提出哪些问题？40-25=15（人）32人40人25人40-2515跳绳的比踢球的多多少人？答：跳绳的比踢球的多15人。 6.水果店有苹果35个，橘子48个，卖出52个，还剩多少个？35+48-52=31（个）35+4883-5231答：还剩31个。 这节课你们都学会了哪些知识？1.两位数的连加、连减计算。课堂小结连加或连减计算，先把前两个数列成相加或相减的竖式，再把结果和第三个数列成相加或相减的竖式，并算出结果。 这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结2.用连加、连减或加减混合计算解决实际问题。3.根据已知的条件提问题并解答。 苏教版数学二年级上册简单的加减实际问题（1）课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习100以内的加法和减法（三） 课前导入谁穿的多，谁穿的少？我穿了8个彩珠。我穿了12个彩珠。小军芳芳3 要让两串彩珠同样多，你有什么办法？先用圆片摆一摆，再和同学交流。我穿了8个彩珠。我穿了12个彩珠。小军芳芳3 探究新知3小军芳芳小军芳芳小军芳芳小军再穿4个彩珠。把芳芳穿的彩珠拿走4个。拿出芳芳穿的2个彩珠给小军。 3回顾解决问题的过程，你有什么体会？动手操作可以帮助我们解决问题。同一个问题，可以用不同的方法解决。 怎样使两排不同的物体个数相等？可以把多的一排减少，也可以把少的一排加多，还可以移多补少。 想想做做课堂练习1.先用小棒摆一摆，再填空。第一行摆15根小棒，第二行摆9根。（1）第一行拿走（）根小棒，就和第二行同样多。（2）第二行添上（）根小棒，就和第一行同样多。（3）从第一行拿（）根到第二行，两行小棒就同样多。663 想想做做2.看图填空。（1）梨比苹果多（）个。梨拿走（）个就和苹果同样多。苹果添上（）个就和梨同样多。77710个17个 想想做做大力比明明少（）枚邮票。明明送给大力（）枚后，两人邮票枚数同样多。20102.看图填空。（2）明明有29枚邮票大力有9枚邮票 想想做做3.＝183553+（1）一共养了多少只鸡？（）只18只35只26只答：一共养了53只鸡。 想想做做3.＝532627－（2）卖掉多少只鸡后，鸡和鸭同样多？（）只18只35只26只答：卖掉27只鸡后，鸡和鸭同样多。 想想做做＝25178－（1）左边比右边多摆了多少盆？（）盆4.学校大门的左边摆了25盆花，右边摆了17盆花。答：左边比右边多摆了8盆。 想想做做（2）4.学校大门的左边摆了25盆花，右边摆了17盆花。要让学校大门两边花的盆数同样多，可以怎样做？（口答）答：要让学校大门两边花的盆数同样多，可以右边再摆8盆，还可以左边拿掉8盆，还可以从左边拿4盆到右边。 想想做做5.第一行拿走（）个三角形，就和第二行同样多。第二行添上（）个三角形，就和第一行同样多。从第一行拿（）个摆到第二行，两行就同样多。△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△636 想想做做6.（1）第一行拿走（）个，就和第二行同样多。（2）第二行添上（）个，就和第一行同样多。（3）从第一行拿（）个圆片放到第二行，两行的圆片就同样多。第一行摆21个圆片，第二行摆9个圆片。12126 这节课你们都学会了哪些知识？我们学会了简单的加减实际问题。可以用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题：可以把多的减少，也可以把少的增多，还可以移多补少。课堂小结 苏教版数学二年级上册简单的加减实际问题（2）课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习100以内的加法和减法（三） 课前导入谁做的最多，谁做的最少？我做了11朵花。我比小英多做3朵。小英小平小华我比小英少做3朵。4 根据图中的条件，你能提出什么问题？我做了11朵花。我比小英多做3朵。小英小平小华我比小英少做3朵。4 我做了11朵花。我比小英多做3朵。小英小平小华我比小英少做3朵。4谁做的花最多？谁做的最少？小平做了多少朵？小华做了多少朵？ 探究新知（1）小华做了多少朵？先用圆片摆一摆，再想想怎样解答。＝11314+（）朵小英小华根据解答的结果算一算，小华是不是比小英多做了3朵？4答：小华做了14朵。 怎样求比一个数多几是多少？求比一个数多几是多少用加法。 （2）小平做了多少朵？先用圆片摆一摆，再解答。4＝1138－（）朵小英小平答：小平做了8朵。根据解答的结果算一算，小平是不是比小英少做了3朵。 怎样求比一个数少几是多少？求比一个数少几是多少用减法。 想想做做课堂练习＝527+（1）在横线上画，比多2个，有（）个。1.先画一画，再解答。7 想想做做1.先画一画，再解答。＝523－（2）在横线上画，比少2个，有（）个。3 想想做做2.看图列式解答。＝19827+（）棵19棵比杨树多8棵？棵杨树松树 想想做做3.＝32626－（）格刘芳走了多少格？我已经走了32格。我比你少走6格。刘芳李宁答：刘芳走了26格。 想想做做4.＝25732+（）个灰免拔了多少个？我拔了25个萝卜。我比你多拔7个。答：灰免拔了32个。 想想做做5.＝361224－（）盆我浇了36盆。小玉浇了多少盆？我比南南多浇4盆，比冬冬少浇12盆。冬冬小玉答：小玉浇了24盆。 想想做做6.在下面画△，比▲多3个。△有（）个。▲▲▲▲▲▲▲▲△△△△△△△△△△△11＝8311+（）个 想想做做7.二（2）班的小朋友做了30面黄旗，做的红旗比黄旗多26面，做的绿旗比红旗少17面。（1）做了多少面红旗？答：做了56面红旗。＝302656+（）面 想想做做7.二（2）班的小朋友做了30面黄旗，做的红旗比黄旗多26面，做的绿旗比红旗少17面。（2）做了多少面绿旗？答：做了39面绿旗。＝561739-（）面 这节课你们都学会了哪些知识？我们学会了简单的加减实际问题。求比一个数多几是多少用加法；求比一个数少几是多少用减法。课堂小结 苏教版数学二年级上册练习二复习旧知课堂小结课后作业巩固练习100以内的加法和减法（三） 复习旧知我们学习了哪些知识？我们学习了简单的加减实际问题。你学会了什么？我学会了用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题：可以把多的减少，也可以把少的增多，还可以移多补少。 求比一个数多几怎么算？求比一个数多几是多少用加法。求比一个数少几怎么算？求比一个数少几是多少用减法。 巩固练习1.口算下面各题。5+38=32-7=44+6=45-30=64+8=90-5=432550157285 2.64+8+17=92-6-42=92－688－424664+872+17898946 2.56-9+40=56-947+408787 □3.+92718+9□+9□+9□+9□36455463 □3.35-742-7□-7□-7□-7□2821147 □3.40-535□-5□-5□-5-5□45505560 4.做了多少面红旗，多少面绿旗？红旗：30+26=56（面）答：做了56面红旗，16面绿旗。做了30面黄旗。做的绿旗比黄旗少14面。做的红旗比黄旗多26面。绿旗：30-14=16（面） 4.做了多少面红旗，多少面绿旗？红旗：30+26=56（面）答：做了56面红旗，42面绿旗。做了30面黄旗。做的绿旗比红旗少14面。做的红旗比黄旗多26面。绿旗：56-14=42（面） 5.小军最多拍了多少下？我拍的比小芳少。我拍的比小芳多。我拍了20下。小军拍的比小芳少，小芳拍了20下，小军拍的比20少1下就行了。小军最多拍了多少下，怎么想？ 5.小强最少拍了多少下？我拍的比小芳少。我拍的比小芳多。我拍了20下。小强拍的比小芳多，小芳拍了20下，小强拍的比20多1下就行了。小强最少拍了多少下，怎么想？ 5.小军最多拍了多少下？小强最少拍了多少下？小强：20+1=21（下）我拍的比小芳少。我拍的比小芳多。我拍了20下。小军：20-1=19（下）答：小军最多拍了19下，小强最少拍了21下。 交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？答：交换30个和24个的两筐，或交换28个和22个的两筐，可以使两车运的苹果个数同样多。 这节课你们都学会了哪些知识？1.简单的加减实际问题。课堂小结求比一个数多几是多少用加法。求比一个数少几是多少用减法。 这节课你们都学会了哪些知识？2.解决实际问题时要看清楚条件和问题，特别是看清楚比哪个数量多或少。3.比一个数多至少要多1，比一个数少至少要少1。