青岛版二年级上数学“倍”的认识课件 14页

青岛版二年级上册 “倍”的认识 情景导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 问 李飞拾的贝壳数是王丁的几倍？ 刘林拾的贝壳数是王晶的几倍？ 林杰拾的贝壳数是李飞的几倍？ 合作探究 李飞拾的贝壳数是王丁的几倍？ 可以用学具摆一摆，圈一圈。 6 里面有 2 个 3 6 是 3 的 2 倍 6÷3 = 2 刘林拾的贝壳数是王晶的几倍？ 我们用学具摆一摆，圈一圈吧。 8 里面有 2 个 4 8 是 4 的 2 倍 刘林拾的贝壳数是王晶的几倍？ 就是求 8 里面有几个 4 ？ 8 是 4 的几倍？ 我发现 …… 林杰拾的贝壳数是李飞的几倍？ 该怎样想呢？ 就是求 18 里面有几个 6 ？ 18 是 6 的几倍？ 18÷6 = 3 丁明拾的贝壳数是王丁的几倍？ 林杰拾的贝壳数是王丁的几倍？ 林杰拾的贝壳数是丁明的几倍？ 9÷3 = 3 18÷9 = 2 18÷3 = 6 自主练习 1. 圈一圈，填一填。 3 9 3 3 2 8 4 2 2. 数一数，填一填。 4 2 2 12 3 4 3. 35 5 7 36 6 6 4. 5 9 9 7 7 6 5 9 5. 说一说，写一写。 2 4 8 8 2 4 8 4 2 6. 你能用“ 32÷4” 讲一个数学故事吗？ 星期天，爸爸和我一起练字，爸爸写了 32 个字，我写了 4 个字。同学们，你知道爸爸写的字数是我的几倍吗？