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- 2021-11-12 发布
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一年级数学上册教学课件(北师版)
第一单元 生活中的数
第三课时 小猫钓鱼
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
探索与发现
02
探索与发现
说一说,填一填
探索与发现
初步感知0表示“没有”的含义
原来是因为第
4
只猫没钓到小鱼,那我们用数字几来表示呢?
0
探索与发现
实践体会“0”表示“没有”的意思
老师手上一共有几支铅笔?
老师左手上有几支铅笔?右手呢
?
2
1
3
探索与发现
老师左手上有几支铅笔?右手呢
?
3
0
老师左手上有几支铅笔?右手呢
?
3
0
探索与发现
比较大小
现在老师左手有
1
支粉笔,右手有
0
支粉笔?
0
和
1
比,谁大?你是怎么想的?
0表示“没有”,1表示有1个。1比“没有”多,所以1比0大。
探索与发现
“0”的写法
想一想:
你们觉得写0时要注意些什么?怎样才能把0写好?
探索与发现
0
0
0
0
0
说一说,哪里有“0”
探索与发现
1.0表示起点的含义。
探索与发现
用来量东西的长度
表示起点
同学们看,直尺上也有“
0”
。
尺子是用来干什么的呢?
那尺子上的
0
表示什么意思呢?
探索与发现
2.0表示水结冰的温度的含义
温度计上也有0。那这里的0又表示什么意思呢?
表示0度
探索与发现
同学们好,我现在正在南极,这里的天气可真冷,每天都在
0
摄氏度以下,成天冰天雪地的。同学们肯定都知道,冷到了一定程度,水就会结成冰。水结冰的这个温度就是
0
摄氏度,
0
在这里表示水结冰的温度!
学以致用
03
学以致用
数一数,有几朵 ?
学以致用
读一读,写一写。
学以致用
数一数,有几个 ?
学以致用
涂一涂,写一写。
学以致用
看尺子,填一填。
0
5
课后作业
04
完成优质课堂《快乐成长》《导学案》同步练习
。
课后作业
感 谢 观 看