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- 2021-11-12 发布
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三 加与减(一)
7
可爱的企鹅
2.培养学生初步观察能力和语言表达 能力。
1.
创设情境,激发学生学习数学的兴趣。
3.
通过“看图列式”,使学生学会应用数量关系分析,加深对加减法意义的理解。
学习目标
回顾复习
1.
看图说图意,列式计算。
( )
+
( )
=
( )
( )
+
( )
=
( )
( )
-
( )
=
( )
( )
-
( )
=
( )
5
3
8
3
5
8
8
3
5
8
5
3
2.
看谁算得快!
2+6= 9-1= 6+3= 8+1=
7+2= 8-2= 9-5= 5+4=
9-6= 7-3= 8-4= 3+5=
9-2= 5+3= 6-4= 1+6=
8
9
4
4
2
9
9
8
7
8
9
3
7
6
4
8
例题解读
一共有多少只 ?
5
+
3
8
前面有
3
只,后面有
5
只,一共有
……
8
-
2
6
一共有
8
只, 只看到
2
只, 后面有
……
只看到
2
只,少了
6
只。
说一说。
1.
一共有多少支铅笔?
解题思路:
把外面的
7
支和笔筒里的
1
支合在一起。
典型例题
+
=
7
1
8
2.
还剩下几支香蕉?
解题思路:
9
支香蕉,被小猴吃掉了
1
支,求还剩下多少只,用减法计算。
9
-
1
=
8
1.
列式计算。
提示:仔细观察,它们有什么相同和不同。
随堂小测
6
2
8
8
5
3
2.
一共有
9
只
。
-
=
9
3
6
(只)
3.
一共
有几只?
+
=
7
2
9
(只)
7
只
课后作业
1.
从课后习题中选取;
2.
完成练习册本课时的习题。
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