- 152.00 KB
- 2021-11-12 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
《对韵歌》教学建议
一、识字写字
1. 识字。
本课 7 个生字中 6 个字是对韵歌中呈现的事物名称。“花”是第一次出现的
上下结构的字。“虫”是翘舌音,需重点正音。南方地区的学生受方言的发音影
响,容易把“风”读错, 教师需要重点示范。由于学生还未学习拼音,主要靠多
种形式的示范朗读来正音。教学时可以采用多种方式趣味朗读课文,在反复朗读
和背诵中帮助学生读准字音。
(1)示范朗读,跟读正音。对韵歌节奏感强,读起来朗朗上口。教师可以创设朗
读的氛围,播放录音或教师范读,然后学生跟着读,再模仿边拍手边读韵文,在
诵读中掌握字音。
(2)合作对读,认读生字。7 个生字都出现在前两句的单字对中,特别是 6 个生
字是两两相对的事物名称。教师可以借助生字卡片,与一位学生示范边对对子边
找生字,然后引导学生同桌对对子。通过师生、生生找生字对对子,既认读生字,
又了解课文内容。
教学中可以采用多种方法,引导学生识记字形,理解字义。
(1)图文对照,理解字义。“鸟”字可回顾前一课的连线练习感受象形的特点,在
此基础上,教师呈现象形字“云、雨、风、虫”的图片及古今汉字,引导学生小
组合作,找到对应的图片和字。再引导学生结合字形,理解字义。
(2)抓特点,形象化识记。引导学生在整体识记汉字的基础上,抓住每个生字的
特点来识记。如,“雨”的四个点好像雨点从云朵里飘落下来;“风”中间的撇和
点就像刮风的情景;“鸟”中间的一点好像它的眼睛,促进字形识记,字义理解。
(3)组词拓展。如“花”,可以列举“玫瑰花、荷花、桂花、牡丹花、菊花、梨花”
等词语,还可以列举生活中样子像花的词语“浪花、雪花、棉花、火花、礼花”
等,在拓展中识记。其他词语列举:
云:乌云、白云、彩云
雨:暴雨、毛毛雨、雷雨
风:东风、南风、北风
可以结合生活,积累由熟字组成的新词,如“风雨、风云、对手、水花、火花、
山花、花鸟”。
2. 写字。
结合“虫、云、山”的书写,认识提、撇折、竖折 3 个新笔画。教师在示
范时,要边示范书写,边说新笔画名称,让学生也跟着书空,帮助学生巩固笔画
名称,记住笔顺。
本课 3 个字书写要点:
二、课文学习
这是一篇节奏明快的对韵歌,读出节奏韵味是本课朗读的重点。同时在朗读
中引导学生感受对子间的对应关系,感受对韵歌呈现的美景。
1. 朗读指导。
教师在范读时,可以把对应的事物名称略读重一点儿,“对”字轻读,让学
生从教师的范读中感受汉语言的音韵美。可以引导学生采用拍手读、同桌对读、
男女生对读等多种方式诵读。示范朗读时,要把声调读清楚,特别关注“风、虫、
红”的韵母是后鼻音。在听读、跟读的基础上,让学生同桌之间诵读,读准字音。
2. 理解运用。
借助图画,感受对应关系。本课分单字对和双字对两种形式,分句朗读理解
时,可根据课文内容出示相应的图画,引导学生发现对子间的关系。还可根据同
一类别组成新词读一读,如“云雨、风雪、花鸟、山清水秀、桃红柳绿”。
图文对照,想象理解。最后一句双字对,是本篇韵文学习的难点。对于“山
清水秀、柳绿桃红”这两个词语的内涵学生难以理解。教师可以借助简笔画、图
片或微课分别呈现。让学生看着图,说说画中的美景和自己的感受。教师重点点
拨“清”和“秀”。
通过单字对的学习,学生初步了解了对子间的相互对应,教学双字对时可以
将“山清、水秀、柳绿、桃红”拆成“山、水、清、秀”等单个生字,借助生字
卡片,引导学生单个认读。在此基础上,让学生尝试对单字对。例如,“山”对
“水”、“清”对“秀”、“柳”对“桃”、“绿”对“红”,最后将生字组合成词语。
对对子与成语、对联和古诗的关系十分密切。教师可以充分联系学生已有的积累,
在古诗、对联中寻找对子,尝试在不同的语境中诵读对子。
相关文档
- 人教部编版小学二年级语文下册课堂2021-11-1218页
- 统编版二年级语文上册-(课堂教学课2021-11-1232页
- 统编版二年级语文上册-(课堂教学课2021-11-1238页
- 部编版 小学一年级下册语文(课堂教2021-11-1229页
- 统编版二年级语文上册-(课堂教学课2021-11-1221页
- 部编版 小学一年级下册语文(·课堂2021-11-1213页
- 人教语文九上致女儿的信课堂教学实2021-11-1228页
- 中考地理 抓住试题本质 聚焦课堂教2021-11-1248页
- 陕西省中考复习共同关注物理课堂教2021-11-1175页
- 人教部编版九年级下册语文课堂教学2021-11-1112页