人教版数学小学一年级下册导学案-第2单元 20以内的退位减法-第14课时 20以内退位减法整理和复习（三） 2页

七校课改一年级下册第二单元导学案 学校 班级 一（ ）班 主备人 参备人 审核人 课题 20 以内退位减法整理和复习 课时—总课时 14-14 学习目标 1、对本单元 20 以内退位减法进行归纳整理，沟通知识之间的联系，能够熟练地进行 20 以内退位减法的口算。 2、培养学生的观察、概括能力。 3、初步培养学生学数学、用数学的能力。 重难点 沟通联系，合理、灵活地运用所学知识。 课前预习 课本第 25~26 页部分习题。 课型 整理和复习课 教学准备 插图 导学流程 导学步骤 具体内容 复备栏 1、导（导课题、目 标） 师：这节课我们大家一起来整理和复习第二单元所学的知识。 2、学（出示预学案， 学生自学或合作学 习） 对比复习 20 以内进位加法、退位减法。 1、 比一比，看谁算得又对又快。 7+6= 6+5= 8+7= 9+4= 6+7= 5+6= 7+8= 4+9= 13-7= 11-5= 15-8= 13-9= 13-6= 11-6= 15-7= 13-4= 2、根据图意列式计算。（练习六第 4 题） 3、练（以固学案出 示，检查学生学习是 否达标） 完成练习六第 3、6、7 题。 课堂小结（不超过两 分钟，可由学生进行 小结） 通过今天这节课我学会了 。 我的心情 。 板书设计： 20 以内退位减法整理和复习 课后反思：