一年级语文上册8单元教案14 小蜗牛 43页

猜一猜 名字叫做牛， 不会拉犁头。 说它力气小， 背着房子走。 谜底：蜗 牛 wō niú 14 小蜗牛 语文 一 年级 上册 第一课时 第二课时 小蜗牛和蜗牛妈妈一起，住在树林的旁边，它邀请我们一起去小树林边看看呢。请大家自由读课文第一、二自然段 。阅读的时候遇到不认识的字可以借助以前学过的识字方法猜一猜 。 朗读课文 扫清障碍 第一课时 “ 孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。” h á i 一起来给“孩”字组词吧！ “孩”字的左边是一个“子”字，表示小孩。 男孩、女孩、小孩 学认字 “ 孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。” w á n ba 玩＝ 王 ＋元 读轻声 王 玩 王字旁 甲骨文 学认字 “ 孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。” yá 圆圈中的字读什么？你是怎样认识的？ 上面是草字头，下面是月牙的牙 学认字 芽 yá “芽”是草字头，跟植物有关，说说你见过什么发芽，是怎样的？ 豆 芽 麦 芽 草 芽 蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天到了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。” zhù h á i w á n ba f ā 借助拼音和图画再读一读第一二自然段吧，注意妈妈的话要读得温和亲切。 自读课文第三、四自然段。注意读出小蜗牛和妈妈不同的语气。 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。” p á y ɑ ji ǔ hu í m ǎ n b ì ò j ī n ɡ zh ā i k ē 小蜗牛的话要读得天真可爱。 “哦”字读出妈妈的着急。 草莓 草莓，是一种植物，所以“莓”是草字头。 地上还长着许多草莓呢 。 莓＝艹＋每 学认字 蜗牛妈妈明明说的是春天到了，小树发芽，为什么小蜗牛看到的小树林是树木长满碧绿的树叶，地上长着许多草莓呢？请你再读第三、四自然段，找一找哪句话告诉了我们原因吧。 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。 ” p á y ɑ ji ǔ hu í m ǎ n b ì “爬 ”字左边表示动物的爪子，动物一般用爪子爬行。 小蜗牛爬的慢，已经错过了原来的季节。 学认字 齐读第三四自然段，把“小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来”读得慢一些。妈妈的话要用亲切、温和的语气读，读出妈妈的惊讶。 观察“对”在田字格中的位置，根据书写要点写一写。 ☆左窄右宽； ☆左短右长； ☆“寸”横画穿插。 学写字 观察 “妈”在 田字格中的位置，练习书写 ☆左窄右宽； ☆“女”的横不出头； ☆“马”的末笔横在“女”的撇下起笔。 学写字 （ ） 课堂演练 对 号 一、我会看拼音写词语 duì hào mā mɑ （ ） 妈 妈 二、比一比，再组词。 早( ) 牙( ) 全( ) 牛( ) 草( ) 芽 ( ) 会 ( ) 半 ( ) 早上 小草 牙齿 豆芽 全部 开会 牛羊 一半 三、根据课文内容填空。 课文共有 个自然段， 课文写了一只小蜗牛爬到树林玩儿，因为爬得太慢了，来来回回就经历了（ ）四个季节。 8 春夏秋冬 老师来读叙述部分，女生读蜗牛妈妈，男生读小蜗牛的话，我们一起来回顾一下课文吧！ 第二课时 互动课堂 对照 图片，自由读第五、六自然段，遇到不认识的字猜一猜。 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。” bi à n qu á n 这个词读什么？你是怎么知道的？ 根据图片猜一猜 “芽、莓、蘑、菇”的共同点是 —— 草字头，都跟小树林里的植物有关。 蘑 菇 mó gū 观看 插图，联系生活经验，想象一下：小蜗牛来到小树林，还看到了怎样的景象 ？ 金黄的树叶在风中飘落。 地上铺满了黄叶，小草也黄了。 蘑菇大大小小，有的像打开的小伞，有的像圆圆的馒头。 师生合作，朗读第五、六自然段。 小蜗牛的话要用天真可爱的语气朗读，妈妈的话要用亲切、温和的语气读。 朗读 指导 小 蜗牛第三次出发去了小树林，这回，它又看到了什么了 ？ 自由读第七、八自然段，用横线画出小蜗牛看到的景象 。 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧。” ɡà i di à o 听老师读课文第七、八自然段，边听边想象：小蜗牛还可能看到或听到什么？ 地上盖着厚厚的白雪，树叶全掉了，树枝上也积着雪。 风呼呼地吹着，好冷！ 自由读课文，思考讨论：小蜗牛一共去小树林几趟？分别是什么时候出发，什么时候回来？ 春天出发 夏天回来 第一次 夏天出发 秋天回来 第二 次 秋天出发 冬天回来 第三 次 小蜗牛爬得实在是太 了，每次爬到小树林，都错过了蜗牛妈妈让它看的事物。但是，我们的小蜗牛也见到了一年四季的美丽景色。你能连一连吗？ 慢 连一连 冬天 春天 夏天 秋天 草莓 蘑菇 雪 小树发芽 连一连 冬天 春天 夏天 秋天 树叶黄了 树叶发芽 树叶碧绿碧绿 树叶全掉了 观察 “回”“全”两个字在米字格中的位置，根据书写要点写一写吧！ ☆上宽下窄； ☆中间穿插；☆左右对称。 ☆两个“口”大小合适，中间留空均衡；☆左右对称。 学写字 小蜗牛 冬天 春天 夏天 秋天 小树发芽 树叶碧绿碧绿 ，有草莓 树叶黄了，有 蘑菇 树叶全掉了 ，有雪 小蜗牛 春夏秋冬 课文写了一只 爬到树林玩儿，因为爬得太慢了，来来回回就经历了 四个季节。 一、我会照样子，填空。 1. 碧绿碧绿（ ）（ ） 2 .爬呀爬 呀（ ） （ ） 打扫打扫 金黄金黄 放松放松 雪白雪白 二 、我会填。 （1）树叶碧绿碧绿的，这是（ ）天。 　　（2）树叶全变黄了，这是 （ ）天。 　　（3）蘑菇没了，地上盖着雪，这是（ ）天。 （4）小树发芽了，这是（ ）天。 夏 秋 冬 春 1. 可以鼓励蜗牛。 2. 可以告诉蜗牛怎么做。 看到 蜗牛因为爬得慢，什么事也没做成，你想对它说什么呢？ 三、看图说话 字词听写 本节课到此结束，下课