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- 2021-11-12 发布
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23.
纸船和风筝
知识备查
风筝:
又叫纸鸢,中国人发明。在中国,风筝已有两千多年的历史了。山东潍坊是风筝鼻祖地,被称为“世界风筝之都”。风筝种类很多,有人物造型、动物造型等,色彩也各不相同,无不惟妙惟肖。
字词学习
我会认
筝
zhēnɡ
shǔ
鼠
zhé
折
漂
piāo
扎
z
ā
抓
zhuā
幸
xìnɡ
但
dàn
愿
yuàn
哭
kū
词宝宝,我会读:
山顶 山脚 小溪 纸船
松
果 草
莓
纸条 屋顶 门口
幸福
快乐 愿意 漂流 飘荡
吵
架 难
受
抓
住 乐
坏
了
扎
风筝
鼠
但
幸
扎
折
筝
哭
漂
取
愿
摘苹果
抓
【
正好
】
正合适(指时间、位置不前不后,体积不大不小,数量不多不少,程度不高不低等)。
【
快乐
】
感到幸福或满意。
【
幸福
】
使人心情舒畅的境遇和生活。
【
飘荡
】
随风飘动。
【
漂流
】
漂在水面随水流动。
正好
——
恰好
飘荡
——
飘扬
难过
——
难受
快乐
——
高兴
快乐
——
忧伤
幸福
——
痛苦
难过
——
开心
美丽
——
丑陋
朗读课文
,
读准字音,读通课文,想一想,本文写了一件什么事?
整体感知
本文写松鼠和小熊通过纸船和风筝成为了好朋友,在吵架后又借纸船和风筝和好的故事。
初读课文,想一想:
1
、这篇课文主人公是哪两位?
2
、他们两个刚开始是什么关系?
3
、后来变成了什么关系?
4
、再后来,发生了一件什么事情?
5
、最后怎么样了?
课文解读
默读课文,思考下列问题。
1
、松鼠和小熊是怎样成为好朋友的?
松鼠用纸船向小熊表示友好,小熊很高兴;然后小熊也送了松鼠一只风筝,松鼠收到后也非常开心。它们就这样成为了朋友。
松鼠
小熊
两位小主人公
松鼠住在哪儿?小熊住在哪儿?
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。
松鼠家
小熊家
小溪
松鼠
折
了一只
纸
船,放在小溪里。纸船
漂呀漂
,漂到小熊的家门口。
漂
pi
āo (
漂流)
pi
ào (
漂亮)
pi
ǎ
o (漂白)
小熊拿起纸船一看,乐坏了。
纸船里放着一个小松果,松果上挂着一
张
纸条,上面写着:“
祝
你快乐!”
小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?
他想了想,就
扎
了一只风筝。
扎
zā (
扎辫子)
zhā (
扎针)
zhá
(挣扎)
风筝乘着风,
飘呀飘
,飘到了松鼠家门口。
漂呀漂
飘呀飘
飘
漂
连一连
选 一 选
1、彩旗( )扬 在操场四周。
2、小小竹排顺水( )流 。
3、空中( )荡着各种各样的风筝。
4、雪花在空中( )舞起来。
漂 飘
飘
漂
飘
飘
松鼠
一把
抓
住
风筝的线一看,也乐坏了。
风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”
乐坏了
纸船
和
风筝
让他们俩成了好朋友。
可是有一天
,
他们俩为了一点小事吵了一架。
小事
你觉得松鼠和小熊可能是为了什么小事吵了一架?
山顶上
再也看不
到
飘荡
的风筝,小溪里
再也看不到
漂流
的纸船了。
飘荡
漂流
山顶上再也看不到 的风筝
小溪里再也看不
到
的纸船了。
可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上
再也看不到
飘荡的风筝,小溪里
再也看不到
漂流的纸船了。
两个“再也看不到”可以看出松鼠和小熊的矛盾很深,他们已经不再交流,也表现了他们因友情破裂而伤心难过的心情。
小熊和松鼠在吵架后各自的
心情
怎样?
很难过。
也很难过。
松鼠也很难过.他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。
小熊很难过.他还是每天扎一只风筝,
但
是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
小熊很难过。他还是
每天
扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
小熊心里还想不想跟松鼠做朋友?
你是从什么地方看出来的?
松鼠也很难过.他还是
每天
折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。
松鼠又想不想再跟小熊做朋友了呢?你又是从什么地方看出来的?
在小熊和松鼠难过的时候,他们心里都会在想些什么?
日子一天天的过去,心里也越来越难过!这时,是谁受不了了?
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:
“
如果
你愿意和好,
就
放一只风筝吧!”
他把这只纸船放进了小溪。
请你用“如果
... ...
就
... ...”
说一句话!
如果你愿意和好
就放一只风筝吧!
猜猜看,小熊看到这只纸船和那句话,会怎么想?怎么做?
???
傍晚
,
松鼠看见一只美丽的风筝向他飞来。松鼠
高兴得
哭
了
。他连忙爬上屋顶
,
把一只只纸船放到了小溪里。
“松鼠高兴得哭了”说明什么?
他
连忙
爬上屋顶
,
把
一只只
纸船放到了小溪里。
想一想,松鼠和小熊和好以后的生活会是怎样的?
学完了这篇课文,你喜欢谁?为什么?
聪明可爱的小朋友们,你跟你的朋友吵过架吗?后来你又是怎么做的呢?说给大家听一听。
纸船和风筝带着问候、带着祝福、带着谅解、带着浓浓的真情在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥。
小朋友们,学完了这篇课文,你明白了一个什么道理?
当我们的感情和友谊产生“矛盾”的时候,赌气只能使“矛盾”扩大,容忍和谅解才是最好的解决办法。敢于率先伸出友谊之手的人,是令人敬佩的!同时,我们应该和朋友、同学
友好相处、团结合作!
拓展延伸
一个人要得到真正的友谊是很难的。我们应该珍惜友谊,正确地处理朋友之间的关系,要宽容地对待朋友,多谅解对方,这样友谊才能长久。
学习了这篇课文,你懂得了什么道理呢?
【
关于友情的诗句
】
1.
海内存知己,天涯若比邻。
——
(唐)王勃
《
送杜少府之任蜀州
》
2.
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
——
(唐)高适
《
别董大
》
3.
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
——
(唐)王维
《
送元二使安西
》
折
张
祝
折纸
白纸
一张
祝福
纸
我会写
扎
但
哭
扎风筝
抓住
但是
大哭
抓
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