一年级上册数学课件-一 快乐的家园 第2课时北师大版（2014秋） (共21张PPT) 21页

生活中的数学 快乐的家园 第 2 课时 北师大版 数学 一年级 上册 课堂导 入 - 新知 探究 - 课堂 练习 - 课堂 小结 - 课堂作业 1. 认识1 - 10的各数的符号表示方法。 2. 在具体的情境活动中，体会数在不同情境中表示不同的含义，可以表示物体的个数，也可以表示顺序。 3. 培养观察能力，体验学习数学乐趣。 【 重难点 】 理解 1-10 各数在不同情境中的不同含义。 上节课我们一起去看了美丽的小山村，学会了数数。 我们的生活中到处能发现数的存在，一起去找找。 2 个小朋友， 2 张桌子， 2 把椅子。 1 盆花 3 把扫帚 5 根手指 4 双筷子 6 辆车 10 个人 足球场上正在举行一场精彩的比赛，你们想去观赛吗？我们一起去看看。 衣服上的数字可以表示号码，衣服是 8 的运动员表示他是 8 号。 每个运动员身上都有一个数，请在图中找出数字是 8 的运动员，并说说表示什么意思？ 8 图中有几名运动员？我们一起来数一数。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 号运动员 1 号运动员 9 号运动员 请同学们分别找出 1 号、 3 号和 9 号运动员。 数一数，圈一圈 说一说，从左往右数 排在第几？ 排在第 3 。 1 2 3 4 5 6 有 7 朵花，排第 5 。 有几朵花，从左往右数， 排第几 ? 1 2 3 4 5 6 7 有 5 只小动物，小鸭子排第二。 数一数 。 1 照样 子，圈一圈。 2 照样 子，画一画 3 1 、 学习了这堂课，我们感受到数字可用来表示事物的个数或事物顺序。 2 、按顺序去数，数到几就是几个；按照顺序去数，数到几就是第几个。 把 相同的连 一连 1 数一数 ，涂一涂 2 数一数 ， 连一连。 3 （ 1）如果小狗排第1，那么小兔排第（    ），小羊排第（    ），小猫排第（    ）。 （2）如果小猫排第1，那么小熊排第（    ），小兔排第（  ），小狗排第（   ）。 按 顺序数一数，填一填。 5 3 2 5 2 3 4