- 1.40 MB
- 2021-11-12 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
进位加法
教学目标:
1
、会在
20
数板、数射线上进行
20
以内进位加法的计算。
2
、掌握“凑十”算法,鼓励算法
多样化,培养算法思维。
新课导入
看图说段话。
可以怎样列算式?
9
+5
9
+5
怎样求出这个算式的和?
新课探索
探究一
探究二
探究一
探究一
探究二
探究一
探究一
探究二
在
20
数板上摆
9
个小圆片,可以怎么放呢?
探究一
探究一
探究二
探究一
探究一
探究二
要添加
5
个小圆片,又可以怎样放呢?
探究一
探究一
探究二
要添加
5
个小圆片,又可以怎样放呢?
探究一
探究一
探究二
9+5=
想:
9+1=10
探究一
探究一
探究二
9+5=
想:
9+1=10
1
从哪里来?
为什么要先变成
9+1
?
探究一
探究一
探究二
9+5=
想:
9+1=10
先加到整十数,凑成十,
探究一
探究一
探究二
9+5=
想:
9+1=10
先加到整十数,凑成十,
10+4=14
探究一
探究一
探究二
9+5=
14
想:
9+1=10
先加到整十数,凑成十,
10+4=14
再加剩下的数。
探究一
探究一
探究二
探究一
探究一
探究二
在
20
数板上摆
9
个小圆片,可以怎么放呢?
探究一
探究一
探究二
探究一
探究一
探究二
要添加
5
个小圆片,又可以怎样放呢?
探究一
探究一
探究二
要添加
5
个小圆片,又可以怎样放呢?
探究一
探究一
探究二
9+5=
想:
5+5=10
探究一
探究一
探究二
9+5=
想:
5+5=10
5
从哪里来?
为什么要先变成
5+5
?
探究一
探究一
探究二
9+5=
想:
5+5=10
先加到整十数,凑成十,
探究一
探究一
探究二
9+5=
想:
5+5=10
先加到整十数,凑成十,
10+4=14
探究一
探究一
探究二
9+5=
14
想:
5+5=10
先加到整十数,凑成十,
10+4=14
再加剩下的数。
探究二
探究一
探究二
除了这个
20
数板,还有什么方法也可以帮忙?
探究二
探究一
探究二
除了这个
20
数板,还有什么方法也可以帮忙?
数射线
探究二
探究一
探究二
要从
7
往前跳
5
格,可以怎么跳?
探究二
探究一
探究二
要从
7
往前跳
5
格,可以怎么跳?
请在数射线上画画算算。
7+5
=?
探究二
探究一
探究二
请在数射线上画画算算。
7+5
=?
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
探究二
探究一
探究二
请在数射线上画画算算。
7+5
=?
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
第一步:
7+3=10
为什么要先跳
3
步?
探究二
探究一
探究二
请在数射线上画画算算。
7+5
=?
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
第一步:
7+3=10
为什么要先跳
3
步?
先进到整十数,凑成十,
探究二
探究一
探究二
请在数射线上画画算算。
7+5
=?
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
第一步:
7+3=10
第二步:
10+2=12
这种算法与刚才
20
数板上哪种算法想
法是一样的?
先进到整十数,凑成十,
探究二
探究一
探究二
请在数射线上画画算算。
7+5
=
12
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
第一步:
7+3=10
第二步:
10+2=12
先进到整十数,凑成十,
再加剩下的数。
课内练习
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法,选择一题先在
20
数板上摆一摆,然后把添加的过程写出来,独立练习。
(1) 9+6=
(2)
8+5=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法,选择一题先在
20
数板上摆一摆,然后把添加的过程写出来,独立练习。
9+6=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法,选择一题先在
20
数板上摆一摆,然后把添加的过程写出来,独立练习。
9+6=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法,选择一题先在
20
数板上摆一摆,然后把添加的过程写出来,独立练习。
9+6=
方法一:
9+1=10
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法,选择一题先在
20
数板上摆一摆,然后把添加的过程写出来,独立练习。
9+6=
方法一:
9+1=10
10+5=15
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法,选择一题先在
20
数板上摆一摆,然后把添加的过程写出来,独立练习。
9+6=15
方法一:
9+1=10
10+5=15
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法,选择一题先在
20
数板上摆一摆,然后把添加的过程写出来,独立练习。
9+6=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法,选择一题先在
20
数板上摆一摆,然后把添加的过程写出来,独立练习。
9+6=
方法二:
4+6=10
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法,选择一题先在
20
数板上摆一摆,然后把添加的过程写出来,独立练习。
9+6=
方法二:
4+6=10
10+5=15
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法,选择一题先在
20
数板上摆一摆,然后把添加的过程写出来,独立练习。
9+6=15
方法二:
4+6=10
10+5=15
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法,选择一题先在
20
数板上摆一摆,然后把添加的过程写出来,独立练习。
8+5=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法,选择一题先在
20
数板上摆一摆,然后把添加的过程写出来,独立练习。
8+5=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法,选择一题先在
20
数板上摆一摆,然后把添加的过程写出来,独立练习。
方法一:
8+2=10
8+5=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法,选择一题先在
20
数板上摆一摆,然后把添加的过程写出来,独立练习。
10+3=13
方法一:
8+2=10
8+5=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法,先在
20
数板上摆一摆,
然后把添加的过程写出来,独立练习。
10+3=13
方法一:
8+2=10
8+5=13
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法,选择一题先在
20
数板上摆一摆,然后把添加的过程写出来,独立练习。
8+5=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法,选择一题先在
20
数板上摆一摆,然后把添加的过程写出来,独立练习。
8+5=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法,选择一题先在
20
数板上摆一摆,然后把添加的过程写出来,独立练习。
方法二:
8+2=10
8+5=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法,选择一题先在
20
数板上摆一摆,然后把添加的过程写出来,独立练习。
10+3=13
方法二:
5+5=10
8+5=
练习一
练习二
练习三
练习一
用你喜欢的方法,选择一题先在
20
数板上摆一摆,然后把添加的过程写出来,独立练习。
8+5=13
10+3=13
方法二:
5+5=10
练习一
练习二
练习三
练习二
选择练习
在数射线上画画并写出计算过程。
6+7=
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
9+3=
练习一
练习二
练习三
练习二
6+7=
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习一
练习二
练习三
选择练习
在数射线上画画并写出计算过程。
练习二
6+7=
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
6+4=10
选择练习
在数射线上画画并写出计算过程。
练习二
6+7=
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
6+4=10
10+3=13
练习一
练习二
练习三
选择练习
在数射线上画画并写出计算过程。
练习二
6+7=13
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
6+4=10
10+3=13
练习一
练习二
练习三
选择练习
在数射线上画画并写出计算过程。
练习二
9+3=
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习一
练习二
练习三
选择练习
在数射线上画画并写出计算过程。
练习二
9+1=10
9+3=
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习一
练习二
练习三
选择练习
在数射线上画画并写出计算过程。
练习二
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
9+1=10
10+2=12
9+3=
练习一
练习二
练习三
选择练习
在数射线上画画并写出计算过程。
练习二
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
9+1=10
10+2=12
9+3=12
练习一
练习二
练习三
选择练习
在数射线上画画并写出计算过程。
练习三
8+6=
第一步算:
第二步算:
画:
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
用你喜欢的方法做做画画
方法一:
练习一
练习二
练习三
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习三
8+6=
第一步算:
8+2=10
第二步算:
10+4=14
画:
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
用你喜欢的方法做做画画
方法一:
练习一
练习二
练习三
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习三
8+6=
第一步算:
8+2=10
第二步算:
10+4=14
画:
用你喜欢的方法做做画画
方法一:
练习一
练习二
练习三
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习三
8+6=
第一步算:
8+2=10
第二步算:
10+4=14
画:
用你喜欢的方法做做画画
方法一:
练习一
练习二
练习三
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习三
8+6=14
第一步算:
8+2=10
第二步算:
10+4=14
画:
用你喜欢的方法做做画画
方法一:
练习一
练习二
练习三
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习三
8+6=
第一步算:
第二步算:
画:
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
用你喜欢的方法做做画画
方法二:
练习一
练习二
练习三
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习三
8+6=
第一步算:
6+4=10
第二步算:
10+4=14
画:
○○○○○
○○○○○
○○○○○
○○○○○
2
用你喜欢的方法做做画画
方法二:
练习一
练习二
练习三
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习三
8+6=
第一步算:
6+4=10
第二步算:
10+4=14
画:
用你喜欢的方法做做画画
方法二:
练习一
练习二
练习三
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习三
8+6=
第一步算:
6+4=10
第二步算:
10+4=14
画:
用你喜欢的方法做做画画
方法二:
练习一
练习二
练习三
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
练习三
8+6=14
第一步算:
6+4=10
第二步算:
10+4=14
画:
用你喜欢的方法做做画画
方法二:
练习一
练习二
练习三
1
2
3
0
19
18
5
6
8
4
10
11
12
9
14
15
16
13
17
7
20
本课小结:
先将其中一个加数拆成两个数,然后和另一
个加数凑成十。再进行计算就简单了。
今天你有什么收获?
课后作业
相关文档
- 一年级上册数学课件-第8课时 小鸡2021-11-1220页
- 一年级上册数学课件-20以内的进位2021-11-1212页
- 一年级上册数学课件 -8、7、6加2021-11-1218页
- 一年级上册数学课件-15以内数的减2021-11-1216页
- 一年级上册数学课件-10以内数的加2021-11-1214页
- 一年级上册数学课件-6 认识图形 ︳青2021-11-1229页
- 一年级上册数学课件- 6、7减几丨2021-11-1219页
- 一年级上册数学课件 -12021-11-1224页
- 一年级上册数学课件-3分一分2021-11-1230页
- 一年级上册数学课件-20以内的数及2021-11-1219页