部编版二年级上册语文《拍手歌》课件 (2) 19页

《 拍手歌 》 + 图书 《 环保拍手歌 》 二年级上册 第二单元 主题识字课 我能认识它们 借助拼音读通儿歌，注意不认识的字多读两遍。 初读要求 边读边观察儿歌内容各小节之间有什么相似之处。 整体感知 每小节第一行格式相同 从“拍一”一直到“拍十” 随文识字 你拍一，我拍一， 动物 世界 很新奇 。 shì jiè 自由读第一小节，说说你认识了哪些新词语，读懂了哪些词语的意思。 读儿歌第二至第七小节，圈出文中写的动物。 随文识字 孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群 猛虎 黄鹂 百灵 què jǐn xióng yīng yàn měng lí líng 归类识字 隹 zhuī 甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书 本义：猎鹰，延伸意思为猛禽。 归类识字 孔雀 大雁 老鹰 雄 归类识字 锦鸡 黄鹂 天鹅 对比识字 锦 棉 根据意思记字形，正确区分形近字。 读懂儿歌 孔雀锦鸡是伙伴。 孔雀是鸡形目体型中大的禽类。雄孔雀头上翠绿色，羽冠是蓝绿色；尾上覆羽特别长，形成尾屏，鲜艳美丽。雌孔雀没有尾屏，羽色暗褐而多杂斑。 雄锦鸡头顶、背、胸是金属翠绿色；羽冠紫红色；后颈披肩羽毛是白色；下背棕色，腰周围朱红色。翅膀的羽毛是暗褐色。尾羽长，有黑白相间的云状斑纹。腹部白色。嘴和脚蓝灰色。雌锦鸡大部分棕褐色，缀满黑斑。 读懂儿歌 天空 雁 群会写字。 归类识字 灵 楷书 本义：大旱时，巫师念念有词地祭祀祝祷求雨。 甲骨文 金文 篆书 隶书 归类识字 休 本义：行人或劳动者在树荫下乘凉歇息。 甲骨文 读懂儿歌 竹林熊猫在 嬉戏。 我还知道谁在嬉戏 我也会编 林间（ ）在嬉戏 （ ）小孩儿在嬉戏 …… 在嬉戏 问答诗歌 问：你拍一，我拍一，什么世界很新奇？ 答：你拍一，我拍一，动物世界很新奇。 问 ：你拍二，我拍二，谁和谁，是伙伴儿？ 答： 你拍二，我拍二，谁和谁，孔雀锦鸡是伙伴儿 。 …… 我为动物朋友找家 孔雀 锦鸡 猛虎 大雁 雄鹰 熊猫 黄鹂 百灵 走兽 飞禽 图书阅读 +《 环保拍手歌 》 1. 自由读儿歌，借助拼音读准每个字的字音。 2. 默读儿歌，画出文中表示环境非常美好的句子。 3. 说说自己会用本课学到的部件意思记忆法记哪些字。