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- 2021-11-12 发布
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加减混合
加减混合
人教版一年级数学上册
喊一喊
返回
摆一摆 算一算
(3)
9
7
5
-2
-2
3
1
3+2+1=
6
5+3+2=
10
4+2+3=
9
2+5+1=
8
10-4-4=
2
8-1-3=
4
7-2-2=
3
9-2-1=
6
5+3-2=?
10-5
+
3=?
湖里原来有几只天鹅?发生了什么变化?
4
+
3
-
2 =
7
5
从左往右计算
与连加、连减一样!
2
5
4
-
2
+
3 =
放松一下
-
5
=
3
+
4
△
1
2
小鱼游一游,我来填一填。
6
=
5
4
+
3
-
2
=
看图列加减混合运算时,一定要看懂图意,弄清各个部分之间的加减关系。
8
-
3
+
2
7
原来有
8
个小朋友。
连一连
9-6+3
6-4+7
7-2+3
7-3+4
4+6-7
4+3-2
8-3-1
5+2-3
6+4-3
送信。
8
5
4
7
加油!
2
4
9
6
2
8
6
10
5
8
跳一跳 练一练
18
4
5
+
-
+
-
+
-
找一找 填一填(小组合作)
小车跑一跑
我们算一算
要想算得准确,
一定要细心呀!
+
4
4
—
5
8
3
+
2
7
—4
9
5
-
5
+3
-
5
9
7
2
-
5
+4
-
3
8
3
7
4
真棒!
+2
+4
—
6
+8
—7
2
4
8
2
10
3
5
4
青蛙跳一跳 大家选一选
10
7
4
1
比一比
数字接龙游戏
10
连减
3
得:
3
5
7
9
11
比一比
数字接龙游戏
3
连加
2
得:
学习目标:
1.
使学生掌握加减混合运算的计算方法,理解加减混合所表示的意义,能正确计算。
2
.培养学生观察、比较和抽象概括能力,以及应用所学知识解决实际问题的能力。
3
.在学习活动中,激发学生的学习兴趣,使学生体会到生活中处处有数学。
读一读
(
感知目标
)
谈收获:
通过这节课的学习,大家学会如何找规律了吗?
谢 谢