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- 2021-11-12 发布
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《美术》 二年级上册
第9课 蜻蜓飞飞
了解蜻蜓身体结构:
请你仔细观察,说说小蜻蜓的身体由哪
几个部分组成?
二、初步感知
二、初步感知
感受蜻蜓的美:
你觉得蜻蜓美在哪里?
三、探索新知
三、探索新知
感受蜻蜓的美:
你觉得蜻蜓美在哪里?
三、探索新知
——对称美
感受蜻蜓的美:
你觉得蜻蜓美在哪里?
三、探索新知
下页
三、探索新知
返回
三、探索新知
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三、探索新知
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三、探索新知
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三、探索新知
返回
感受蜻蜓的美:
你觉得蜻蜓美在哪里?
三、探索新知
下页
——色彩美
感受蜻蜓的美:
你觉得蜻蜓美在哪里?
三、探索新知
三、探索新知
感受蜻蜓的美:
你觉得蜻蜓美在哪里?
三、探索新知
——花纹美
三、探索新知
欣赏同龄小朋友的作品
三、探索新知
欣赏同龄小朋友的作品
① 搓一个圆圆的头,
在头上装上眼睛和嘴巴。
②在牙签上裹上彩泥,
装饰后做细长的身体。
③连接头和身体。
④用硬纸剪出翅膀,对
称地插出飞的动态。
三、探索新知
欣赏同龄小朋友的作品
三、探索新知
欣赏同龄小朋友的作品
四、能力反馈
请你用自己喜欢的方式表现蜻蜓。
四、能力反馈
请你用自己喜欢的方式表现蜻蜓。
五、评价总结
最佳动手奖
最佳创意奖 最佳色彩奖
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最佳表现奖
五、评价总结
最佳色彩奖
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五、评价总结
最佳创意奖
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五、评价总结
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最佳表现奖
五、评价总结
最佳动手奖
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