2020秋二年级语文上册第一单元快乐读书吧读读童话故事教学课件新人教版 39页

插上想象的翅膀，搭上童话王国的列车看看那里发生了什么？ 你想知道故事的主人公有怎样的奇遇吗？ 先猜猜看，再打开童话故事书，我们一起来读读。 《读读童话故事》 《 “ 歪脑袋 ” 木头桩》 《小狗的小房子》 《孤独的小螃蟹》 《小鲤鱼跳龙门》 Reading fairy tales 快 乐 读 吧 书 《一只想飞的猫》 目录 课时 1 课时 2 读前指导 读后分享 目录 课时 1 读前指导 学习目标 1. 借助书名猜想故事内容， 产生阅读童话故事的兴趣 。 2. 认识书的封面，了解书名、作者等基本信息， 初步养成爱护图书的好习惯 。 3. 初步学习制定个人阅读计划 。 仔细阅读这本书的正面（封面），你知道了哪些信息？ 认识读物 书名 作者 出版社 主人公及特点 快来猜猜书的内容吧，说说你的依据。 一只猫 猫会飞？ 为什么 想飞 ？ 想飞 想象力丰富 不会 不切实际，逞强，骄傲自大 不想走路 好逸恶劳 《一只想飞的猫》讲了一只厌恶劳动、顽皮无礼 的猫 ，不切实际地一心想飞而最终摔了跟头的故事。一系列生动有趣的情节告诉我们， 不要盲目地逞强好胜，不要骄傲自大、好逸恶劳。 作者简介： 陈伯吹 儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。他把毕生精力奉献给儿童文学事业， 是中国儿童文学的一代宗师 ，在海内外享有极高的声誉。 代表作品： 童话集《一只想飞的猫》，评论集《儿童文学简论》等。 “陈伯吹儿童文学奖” 是中国连续运作时间最长、获奖作家最多的文学奖项之一。 1981年 设立“陈伯吹儿童文学奖” 。 2014年 “陈伯吹儿童文学奖”正式更名为“陈伯吹国际儿童文学奖” 。 2017年11月16日 2017陈伯吹国际儿童文学奖揭晓 。 2019年11月14日 2019陈伯吹国际儿童文学奖颁奖典礼在宝山国际民间艺术博览馆举行。 背面有书的价格和条形码。 仔细阅读这本书的背面（封底），你获得了哪些信息？ 条形码 : 用来存储书的相关信息，比如价格、出版社、出版日期等。 你从这本书的 目录 中发现了什么？ 一匹出色的马 / 001 小毛驴愿意做什么 / 127 三只小喜鹊说的 / 122 鸡大嫂上菜市场 / 111 落潮先生和涨潮先生 / 093 “鸦鸦乌”的故事 / 075 骆驼寻宝记 / 038 一只想飞的猫 / 003 目 录 《一只想飞的猫》是陈伯吹的中短篇童话集，收录了包括《 一只想飞的猫 》《 安琪儿夜游记 》《 红舰队和渔船队 》《 鸡大嫂上菜市场 》《 井底下的四只小青蛙 》等经典代表篇目。 阅读一下这个 片段 ，有什么感受？ 有趣 生动 想象力丰富 ——哗啦！ 一只猫从窗子里面猛地跳出来，把窗台上摆着的一只蓝瓷花盆碰落在台阶上，砸成两半。 才浇过水的仙人掌，跟着砸碎的瓷花盆被抛出来，横倒在地上，淌着眼泪，发出一丝微弱的声音：“可惜！” 阅读拓展 大家想不想了解一下这四本书？请在小组内选择最喜欢的一本，说一说封面上的信息。 书名： 作者： 出版社： 主人公及特点： 《孤独的小螃蟹》 冰波 一只孤独的小螃蟹 长江文艺出版社 书名： 作者： 出版社： 主人公及特点： 《“歪脑袋”木头桩》 严文井 一 个 “ 歪脑袋 ” 的木头桩 长江文艺 出版社 书名： 作者： 出版社： 主人公及特点： 《小鲤鱼跳龙门》 金近 一条要跳过龙门的小鲤鱼 浙江少年儿童出版社 书名： 作者： 出版社： 主人公及特点： 《小狗的 小 房子》 孙幼军 小狗和小猫 北京理工大学 出版社 看到书名和插图，你能猜猜故事的内容吗？在小组内说一说。 《小鲤鱼跳龙门》讲述了一群小鲤鱼 不畏艰难 ，寻找龙门，在奋斗中学会了迎战各种困难的本领 。 经过 顽强拼搏 ，它们最终跃入 龙门 ，看到了美丽的景色。 《孤独的小螃蟹》讲了小螃蟹的好朋友小青蟹离开家去闯荡 后 小螃蟹感到很孤独，去寻找小青蟹 的故事 。在寻找的路上认识和帮助了许多小动物，他的 善良和勇敢 让他的生活 充实而快乐 。后来他俩又快乐地生活在一起了。 《“歪脑袋”木头桩》讲述了一个木头桩，骄傲无礼，目中无人 , 大家都不喜欢它。所以她一个朋友也没有，它非常寂寞。 直到几个 小姑娘 把橡皮筋拴在这个 “ 木头桩 ” 上跳皮筋 ， 才 让它 慢慢认识到自己的错误 …… 所以， 要 培养 虚心正直的品质，不要养成骄傲无礼的坏毛病 。 《小狗的 小 房子》这个故事的主人公是一只小狗和一只小猫。小狗勇敢、善良、任劳任怨，而小猫却又娇气又挑剔。一次，小狗为了让小猫开心，一不小心从树上掉了下来，晕了过去。小猫勇敢地承担起救助小狗的重任，并用自己的智慧化解各种危机，它给小房子装上了轮子，把小狗安全地送回了家。 朋友之间就是这样，有快乐一起分享，有困难一起分担 ，真正的友谊就是相互关心、相互帮助，不会因为对方有缺点而嫌弃他，更不会因为对方失败而离开他。 阅读指导 《一只想飞的猫》这个故事很长，要读好这本书，我们先要制定阅读计划，然后按照计划阅读。 1 、制定阅读计划。 《一只想飞的猫》阅读计划 页码 时间安排 3-16 （ ）月（ ）日开始 —— （ ）月（ ）日完成 （ ）月（ ）日开始 —— （ ）月（ ）日完成 17-39 （ ）月（ ）日开始 —— （ ）月（ ）日完成 40-72 （ ）月（ ）日开始 —— （ ）月（ ）日完成 ①这本书你想从哪天开始读？想几天读完？ ②如果把这本书分成 3 部分来读，每部分你想几天读完？ 2 、 填写指导 。 自由读一读感兴趣的章节，交流故事内容，谈谈 收获吧！ 《 一只想飞的猫 》（节选） 一，二，三！时间到了！ 　　 猫腾身扑过去，一下子抓住了。他正在抬起头来得意的时候，怎么，白蝴蝶却就在他头顶上翩翩地飞过，越飞越高，和黄蝴蝶飞在一块儿了。 　　他气得发抖，呆呆地望着她们，不自然地松开脚爪，被抓下来的一束映山红，零零落落地从脚爪里掉下来。 课后作业 从《小鲤鱼跳龙门》《 “ 歪脑袋 ” 木头桩 》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》选一本书阅读。 圈画出主要 人物 、 时间 、 地点， 抄写 好词 、 好句 在积累本上 。 目录 课时 2 读后分享 经验交流 看书的封面，找书名和作者。 通过学习，我们知道了，每拿到一本新书应该怎么做？ 每次读完书，你一般会把书摆在哪些地方？在爱护图书方面，你会怎样做？在小组内讨论讨论。 我会放在书架上，摆放整齐。既养成了看完书就摆放整齐的好习惯，也培养了物归原处的好习惯。 爱护图书很重要。老师说过图书是人类进步的阶梯，是人类智慧的结晶。我会把书包上漂亮结实耐磨的书皮。 我觉得我们每一个人都要以身作则，同时也要监督劝阻同学不好的行为。应该看书前洗手，不要弄湿书籍，生气发脾气不能拿书来撒气。不能把书随便乱放，看完就收好。 行为指导 （ 1 ） 读书前可以 给书包装上书皮。 （ 2 ） 看书前 先洗手。 （ 3 ） 读书的过程中 不吃东西，注意不把书弄脏折损。 （ 4 ）每次 读完书 ，读到哪一页就把书签放到哪一页。然后把图书放到书架、写字台、课桌抽屉等拿取方便的地方小心收好。 实践作业 2. 给自己的书设置一个小书架，摆放整齐，拍照发作业群。 1. 给自己的书包上书皮。