二年级语文上册森林气象站课件2湘教版 20页

森林气象站 湘教版二年级语文上册第五单元 学习目标 1. 学习本课的 14 个生字，会写其中的 7 个生字；能正确、流利、有感情地朗读课文。 2. 理解课文内容，知道“森林气象站”指的是什么；知道乌鸦、麻雀是怎样预报天气和风向的。 森林里有个气象站，气象站里有许多气象员，它们能够准确地预报天气情况，你相信吗？今天我们就一起去森林气象站看看。 初读课文，感知内容 1. 借助拼音朗读课文，注意读准字音。 2. 看看课文中主要讲了什么事。 wài má què 外　 麻 雀 chōng kěn dìng yǔ 冲　 肯 定　 羽 我会认 外婆 蘑 菇 缩头缩脑 吱吱 刮 风 损 坏 pó mó gū suō zī guā sǔn 再读课文，说说“森林气象站”里有哪些“气象员”。 在“森林气象站”里的“气象员”有麻 雀、乌鸦。 探究解疑 1.“ 森林气象站”里的“气象员”是怎样预报天气的？ 默读课文，把写“气象员”怎样预报天气的句子画上记号。 2. 为什么麻雀在草地上跳来跳去，还在唱歌，就是晴天，而麻雀缩头缩脑，发出吱吱声，多半要下雨呢？ 因为天气晴朗，麻雀感觉舒服，就愿意多 活动，而天要下雨前，麻雀感觉到气温下 降，气压加大，它不舒服，所以就不愿意 活动。 3. 为什么能根据乌鸦站的方向判断风向呢？ 动脑筋想一想 乌鸦总是朝着风吹来的方向站着， 这样可以让风顺着羽毛吹，保护 羽毛不受损坏。 你还知道“森林气象站”中的哪些“气象员”？它们是怎样预报天气的呢？ 蚂蚁搬家，是要下雨。 燕子低飞，也是要下雨。 当你来到森林里，你怎么才能知道天气情况？ 思维拓展 仔细观察“气象员”的预报。 一、组词。 外（　　　）（　　　） 麻（　　　）（　　　） 肯（　　　）（　　　） 冲（　　　）（　　　） 定（　　　）（　　　） 雀（　　　）（　　　） 小试身手 二、连一连。 麻雀缩头缩脑　　　　是晴天 麻雀跳来跳去　　　　要下雨 乌鸦头朝东　　　　　刮南风 乌鸦头朝南　　　　　刮东风 我最棒 三、读读下面的句子，再仿照着写一写。 如果是晴天，我就放风筝。 如果下雨，我就去采蘑菇。 如果 　　　　　 ， 就 　　　 。 我能行 再 见