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- 2021-11-12 发布
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《小马过河》
新课导入
你们喜欢交朋友吗?今天老师给大家
介绍一位新朋友--- 一匹可爱的小马。
小马真高兴,今天认识了这么多的新
朋友,而且他还要和大家共同来分享
一个有关他的童话故事。
磨坊
古时候用于把米、麦、豆等粮食加工成粉、浆的一种机
械。开始用人力或畜力,到了晋代,我国发明用水作动
力的水磨。通常由两个圆石做成。
北方大部分地区麦、黍等粮食脱壳、去皮时使用石碾子,
碾子由碾台、碾盘、碾滚和碾架等组成。碾盘中心设竖
轴,连碾架,架中装碾滚子,多以人推或畜拉,通过碾
滚子在碾盘上的来回滚动达到碾轧脱壳的目的。
相关介绍
yuàn 笔顺:
组词:愿意 情愿 愿望 志愿
巧记:原来在心上。
书写提示:“厂”笔画舒展,包住里面的部分,
“白、小、心”笔画紧凑。愿
造句:我愿意听妈妈的话,做个好孩子。
笔顺:
组词:愿意 意向 意思 意念
巧记:心上站着日。
书写提示:“立”最后一横长,“日”稍扁。“心”
三点呼应。意
造句:我愿意帮助他人。
yì
字词学习
mài 笔顺:
组词:小麦 麦子 麦芒 麦收
巧记:青山藏明月,友人不露头; 到了夏收时,场
上堆如丘。
书写提示:第三横长托上盖下,下部撇捺舒展。
麦 造句:小麦是北方的主要农作物。
gāi 笔顺:
组词:应该 该当 该账 该钱
巧记:亥时再说话。
书写提示:左窄右宽,右部撇画平行。
该 造句:我们到底应该怎么办?
字词学习
笔顺:
组词:立刻 即刻 刻洞 刻刀
巧记:拿起刀子等亥时。
书写提示:左宽右窄,左部撇平行,“刂”的竖钩
挺立有力。
刻 造句:听到这个消息老师立刻站了起来。
kè
tū 笔顺:
组词:突然 突发 突出 突破
巧记:洞穴里藏着一只狗。
书写提示:“穴”要宽,“犬”捺画舒展。
突 造句:突然间就下起了大雨。
字词学习
笔顺:
组词:掉下 掉泪 掉包 调换
巧记:扌+卓=掉。
书写提示:左窄右宽,右部“日”稍扁,“十”笔
画舒展。掉 造句:我总梦见从山上掉下去。
diào
bó 笔顺:
组词:伯父 老伯伯
巧记:一人姓白。
书写提示:左窄右宽,“白”稍窄。
伯 造句:我的伯父是教师。
字词学习
tuó
组词:驮粮食 驮麦子
易错提示:
三拼音节,不要丢掉u。
mò
组词:磨坊 磨米
磨面
易错提示:四声。
磨
fáng
组词:磨坊 作坊
街坊
易错提示:
后鼻音,不要读成前鼻音。
dǎng
组词:挡住 遮挡
挂挡
易错提示:
后鼻音,不要读成前鼻音。挡坊
驮
字词学习
qiǎn
浅
péng
组词:木棚 瓜棚
易错提示:
二声。
组词:深浅 浅海
浅谈
易错提示:
三拼音节,不要丢掉i。棚
shì
组词:试卷 考试
易错提示:
四声。试
li
组词:好哩 去哩
易错提示:
不要读成 ni 。哩
字词学习
ài
组词:唉,该怎么组词
呢?
易错提示:
四声。
tí
组词:蹄子 猪蹄
蹄筋
易错提示:
二声。
jì
组词:既然 既定
既往不咎
易错提示:
四声。
蹄唉
既
字词学习
近义词 愿意~乐意 挡住~拦住 如果~假如
立刻~马上 认真~仔细 连忙~急忙
反义词 深~浅 认真~马虎 亲切~冷
漠 高兴~难过
字词学习
多音字 难
nàn(灾难)
nán(难道)
灾难(nàn)降临时,我们难
(nán)道不应该伸出友谊之手吗?
多音字 没
méi ( 没有)
mò(淹没)
没(méi)见拿玩具,大人没(mò)
收啦。
字词学习
连蹦带跳:边蹦边跳,形容精力充沛,充满活力的样子。本文形
容小马精力充沛、充满活力的样子。
造句:我连蹦带跳地来到妈妈身边。
磨坊:磨面粉等的作坊。
造句:爷爷家有一个磨坊。
为难:作对;刁难。本文指小马对过不过河这个问题感到困难,
难以应付。
造句:是去游乐园,还是去爬山,我很为难。
词语解释
词语解释
淹死:因为水淹而死亡。
造句:一只小松鼠被淹死了。
仔细:细心。
造句:老师检查作业很仔细。
这篇课文叙述了小马驮麦子去磨坊,路上要过一条
小河,老牛说水很浅,可以过去,松鼠说水很深,
他的伙伴昨天刚被淹死,不能过。小马没了主意,
只好跑回去问妈妈,妈妈要他亲自去试一试。小马
又回到了河边自己过了河。原来河水既不像老牛说
的那样浅,也不像松鼠说得那样深。
课文理解
小马要帮妈妈做什么事?遇到了什么困难?
小马要帮妈妈把麦子驮到磨坊去。小马被
一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。
课文阅读
小马遇到了谁?他们说了些什么?
课文阅读
小马遇到了谁?他们说了些什么?
课文阅读
小马为什么回家找妈妈?
课文阅读
小马试验的结果是怎样的?
课文阅读
这是一篇童话故事,作者运用拟人的手法,通过小
马与牛伯伯、小松鼠的对话,把一个不善思考、凡
事爱问妈妈的孩子写得活灵活现,使我们读起来感
到特别亲切。
启发了我们做事要认真思考,开动脑筋,亲自去实
践,这样就能锻炼自己的生活能力。
课堂小结
1.辨字组词。
原( ) 麦( ) 突( )
愿( ) 表( ) 穷( )
该( ) 伯( ) 意( )
刻( ) 怕( ) 音( )
原来 麦子 突出
愿意 表现 穷困
应该 伯伯 意见
立刻 害怕 音乐
课堂练习
2.选择合适的词语填空。
一只 一条 一匹 一头
( )松鼠 ( )老牛
( )小河 ( )小马
一只
一条 一匹
一头
课堂练习
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