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  • 2021-11-12 发布

部编版二年级上册语文《植物妈妈有办法》课件 (22)

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植物妈妈有办法 齐读诗歌,找一找诗歌里的植物妈妈指的是谁?请你用“ — ”把它们的名字画下来。 蒲 公 英 苍 耳 豌 豆 p ú c ā ng w ā n 孩子如果已经长大, 就得( d ě i )告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行靠的什么办法? 孩子如果已经长大, 就得( d ě i )告别妈妈,四海为家。 。 d ě i d é de 1 、我高兴 得 跳了起来。 2 、我 得 到了这个苹果。 3 、我 得 好好学习。 孩子如果已经长大, 就得( d ě i )告别妈妈,四海为家。 。 。 孩子如果已经长大, 就得( d ě i )告别妈妈,四海为家。 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要 旅行 靠的什么办法? 请你自由读读 2 、 3 、 4 、小节,然后同桌之间互相说说 哪位植物妈妈最能干? 它传播种子的 办法好在哪里? 蒲 公英妈妈准备了 降 落伞, 把它送给自己的 娃娃 。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风 纷纷 出发。 旅 蒲 降 娃 纷 苍 lǚ pú fēn jiàng cāng wá 娃娃 桂 挂 娃 蛙 桂花 青蛙 圭 挂满 降落伞 蒲公英妈妈准备了 降落伞 ,把它送给自己的娃娃。 蒲公英娃娃 乘着风纷纷出发 说一说 蒲公英娃娃飞呀飞呀,飞呀飞呀,飞到( ),( )就是我的家 。 四海为家 蒲公英的娃娃 我是蒲公英的娃娃, 有一朵毛茸茸的小花。 微风轻轻一吹, 我就离开了亲爱的妈妈。 飞呀,飞呀, 飞到哪儿, 哪儿就是我的家。 苍耳妈妈有什么好办法? 苍耳妈妈有个好办法, 它让孩子穿上 / 带刺的 / 铠甲。 只要挂住动物的皮毛, 孩子们就能去田野、山洼。 kǎi 铠 甲 说一说 苍耳妈妈为孩子准备了( ),孩( )离开妈妈。 带刺的铠甲 挂住动物的皮毛 w ā n 豌 豆 wān 豌豆妈妈更有办法, 它把豆荚晒在太阳底下。 pā 啪的一声,豆荚炸开, 孩子们 / 就蹦着跳着 / 离开妈妈。 bèng 生动、形象、有趣。 1 、啪的 一声,豆荚炸开, 孩子们就 蹦着跳着 离开妈妈 . 2 、豆荚炸开,孩子们离开妈妈。 蹦着跳着 说一说 豌豆妈妈让孩子( ),豆荚炸开,孩子( )离开妈妈 。 晒在太阳底下 蹦着跳着 Wā pā zhà bèng chá shí 洼 啪 炸 蹦 察 识 蒲公英妈妈为孩子准备了( ),孩子们( )离开妈妈。 豌豆妈妈让孩子( ),豆荚炸开,孩子( )离开妈妈。 苍耳妈妈为孩子准备了( ),孩( )离开妈妈。 带刺的铠甲 晒在太阳底下 蹦着跳着 挂住动物的皮毛 乘着风 降落伞 回顾 苍耳 豌豆 太阳 晒 蒲公英 豆荚 动物 带 带刺的铠甲 风 吹 降落伞 思考: 同学们,文中分别向我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法,你还知道哪些植物传播种子的方法?你是怎样知道的?并把它编诗歌。 柳树妈妈 有办法, 她请 风 婆婆来帮忙。 孩子随风飘一飘, 处处都能把家安。 事物: 借风 柳树 传播方法: 石榴妈妈 的胆子大, 她不怕 小鸟 吃掉娃娃。 娃娃在鸟肚子里睡一觉, 就会钻出来落户安家。 事物: 小鸟 石榴 传播方法: 椰树妈妈 个子高, 她的办法真奇妙。 她邀 海水 来帮忙, 让宝宝高高兴兴去远航。 事物: 海水 椰树 传播方法: 樱桃妈妈 给孩子船上漂亮衣裳, 小鸟 喜欢它,吃了它。 便便一拉出, 樱桃宝宝就在地你发芽啦。 事物: 小鸟 樱桃 传播方法: 植物的办法有很多很多, 不信你就仔细观察。 那你有 许许多多 的知识, 粗心 的小朋友却得不到它。 细心 地小朋友能看得到它 。 小朋友们: 你们从这篇课文中学会了什么呢? 细心观察是获取知识、增长知识的源泉,平时我们不论身在何处都要留心观察周围的事物,你会得到很多惊喜。 谢谢!