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- 2021-11-12 发布
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第
2
课时 左、右
位 置
2
优翼
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义务教育人教版一年级上册
做游戏。
少
长
短
大
小
上
下
前
后
左
右
——
多
——
——
——
——
——
游戏导入
你能说出和下面这些字意思相反的字吗?看谁说得又对又快!
这是右手。
另一只手是
……
左手
探究新知
(教材第
10
页内容)
看看你的两只手。
探究新知
我用右手写字,左手压住本子。
我举手发言用右手。
两只小手可以做什么?
探究新知
你知道图片中的人物伸出的是哪只手吗?
探究新知
右手
左手
左手
右手
左手
区分左右的标准
:
一般以人的左、右手为标准,一个人
左手
所在的一边是他的
左边
,
右手
所在的一边是他的
右边
。
总结
摸摸你的左耳,摸摸你的右耳。
拍拍你的左肩,拍拍你的右肩。
抬抬你的左腿,抬抬你的右腿。
(教材P10 做一做1
)
对应练习
1.
2.
说一说你的前、后、左、右各是哪个同学。
(教材P10 做一做2
)
对应练习
(
1
)请你拿出
5
张小图片,把梨放在中间。
(
2
)
把南瓜放在梨的左边,把香蕉放在梨的右边。
(
3
)
把苹果放在最右边,把桃子放在最左边。
(
4
)
看图说一说,谁在谁的左边,谁在谁的右边。
巩固练习
1.
(
1
)
( )在最左边,(
)在最右边。(2)
在
的(
)边。(3)
在
的(
)边。
右
左
2.
巩固练习
3.
用学过的上下、前后、左右说一说。
(
教材
第
13
页
第
6
题
)
巩固练习
(
1
) 怎么走才能到 处?
(
2
) 要吃到 应该怎么走?
(
3
)你能提出一个问题,让同学来回答吗?
先向上走,再向左走。
先向右走,再向上走。
巩固练习
当题目要求判断图中人物的左、右手时。就要假设自己站在图中的位置来判断
左右
。
左
右
左
右
课后拓展
拓展练习
判断一下,他们谁说得对。
√
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