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- 2021-11-12 发布
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一年级上册
1
数一数
学会观察图片的方法; 用语言表达观察的结果。
1
、通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数数的方法。
2
、帮助学生了解学校生活,激发学生学习数学的兴趣,渗透思想品德教育。
通过数数活动,使学生初步学会数数的方法。
说一说这幅图上都有些什么?还有什么?
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认真地数一数,这里有几面国旗?
认真数一数
认真数一数
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认真数一数
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认真数一数
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认真数一数
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认真数一数
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认真数一数
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认真数一数
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认真数一数
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女孩有几个?
认真数一数
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男孩有几个?
从
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数到
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数物体的个数,要先看清楚数的是什么。可以用手指着物体,按一定的方向(如:从左到右或从上到下一个一个的数)。也可以拿一个数一个。
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颗
数一数
一、把同样多的用线连起来。
二、数一数,在 画
今天,我们一起数了美丽的小学校里面的红旗、花、树木和鸽子等许多东西,还数了我们身边的门、窗、铅笔等事物。下课后,小朋友们还可以数一数我们校园里的事物。放学后,再数数路上看到的或回家后家里的一些事物。把你的发现告诉你的家人,好不好?
1
、回家和家长说一说今天学了什么?
2
、观察周围物体数一数个数,说说哪些属于同类。
总结
作
业