人教版二年级数学上乘加乘减 2页

二年级上册教案 课 题 第 4 课时 《乘加 乘减》导学案 学 习 目 标 1、能掌握乘加，乘减式题的计算方法。会正确计算。 2、会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单的实际问题。 3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。 重 难 点 学习重点：会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单的实际问题。 学习难点：掌握含有乘加或乘减的算式的运算顺序。 学 习 过 程 （一）知识链接 1、背诵 1——5 的乘法口诀。 （二）新知自主探究 学习活动一：理解乘加与乘减： 1、阅读教材 58 页的主题图，理解图意。 (1)、共有 4 个转盘,其中有 3 个转盘上每个转盘上都坐了( )个小朋友； 有一个转盘上只坐了( )个小朋友,列加法算式 ,改写成乘法算 式 是 ; 3 个 转 盘 上 坐 了 ( ) 个 小 朋 友 , 列 加 法 算 式 ,改写成乘法算式是 ;4 个转盘上坐了( )个 小朋友,列加法算式 ,改写成乘法算式是 2、阅读教材第 58 页例 5。理解：有一个小朋友走了,还剩( )个小朋友, 可以用算式 ;或 ; 来表示。 3、完成教材第 58 页做一做。 学习活动二：1、2×5+4=( );4×4+1=( ) 。 2、一个因数是 2,一个因数是 5,积是( ),再加上 6 得( ),写成算式 是: ;一个因数是 3,一个因数是 4,积是( ),再减去 8 得( ), 写成算式是: 。 3、在( )里填上正确的数。 8+9=( )+( )×( ) 9+7=( )×( )+2 8×6=( )×( )- 2 二年级上册教案 学 习 过 程 （三）达标测评 1、计算下面各题。 3×3+2= 3×4+10= 3×3-6= 2×2+2= 4×3+10= 4×4-9= 2×3+23= 5×3-8= 1×3+4= 5×5-6= 2、填空。 (1)、2 个 3 相加是（）,再加上 3 得( )。 (2)、3 个 3 相加是( ),再减去 3 得( )。 (3)、4 乘 2 得( ),再加上 15 得( ) 。 （四）加油站 1、填空。 (1)、2 个 5 相加是( ),再加上 1 个 5 得( ) 。 (2)、5 个 4 相加是( ),再减去 1 个 4 得( ) 。 2、 说说先算什么，再算什么，再写出得数。 3×4-2= 4×4+3= 2×4-3= 4×1+2= 2×3+2= 3×4+3= (五)质疑评学 1、质疑： 你还有不懂的问题吗？如果有，请提出来，大家帮你解决。 2、评学： （1）这本节你学到了哪些新知识或者新方法？ （2）你最佩服谁（或者哪个小组），为什么？