二年级上册数学课件-2 角的初步认识  ︳西师大版 (共21张PPT) 21页

《角的初步认识》 角 图片中哪些地方有角？ 联系实际，感受角 图片中哪些地方有角？ 联系实际，感受角 生活中哪些地方还有角？ 自主探索，认识角 刚刚我们找出了生活中存在的各种各样的角，请大家摸一摸身边的角，小组交流，说说有什么感觉？ 顶点 边 边 一个 角 有一个 顶点 ， 两条 边 。 小组合作，创造角 请同学们以小组为单位，动手创造一个角，发挥你们的想象，比一比哪一个小组创造出来的角最有意思 ? 小组合作，创造角 新朋友，大点，大点，再大点；小点，小点，再小点 比一比 比一比！ 我更大！ 原来我们一样大！ 我更大！ 红角和蓝角 通过这个故事，你有什么发现？ 角的大小与两条边的长短无关。 现在请你把角变得和同桌的角一样大，看看角的边有什么变化？ 实践操作，画画角 请大家自己思考该怎么画角，先仔细观察，可以小组讨论怎样可以把角画得又快又准确？ 从一个 点 起，用 尺子 向 不同 的方向画出两条 笔直 的线，就画成一个角。 小小角，真简单， 一个顶点，两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点，再画边。 第一关，慧眼识角。 （ √ ） （ × ） （ √ ） （ × ） （ × ） （ √ ） 第二关，我会数角 。 三个角 四个角 六个角 七个角 第三关，巧手摆角。 （ 1 ）摆一个角至少要几根小棒？ 2 根 （ 2 ）用三根小棒能摆三个角吗？ 今天我们学习了角的初步认识，你学会了什么？ 在回家路上，用你明亮的眼睛找找生活中的角，回家后告诉爸爸妈妈，看看他们有没有发现这些角。 谢谢！