部编人教版二年级语文上册《语文园地七》教学课件 44页

语文园地七 第一课时 第二课 时 第三课 时 第四课 时 语文 二年级 上册 海滩 椰树 贝壳 沙漠 胡杨 骆驼 高原 雪莲 骏马 悬崖 青松 雄鹰 yē ké mò luòtuó jùn xuányá tān 第一课时 识 字加油站 滩 沙滩 海滩 tān 造句 ：这片海滩真是太美丽了！ 椰 椰树 椰汁 壳 yē ké 造句 ： 槟树、 椰树 高插蓝天 , 随风摇曳。 贝壳蛋壳 造句 ： 这个 贝壳 好漂亮啊！ 漠 骆驼 mò luò 沙漠 大漠 造句 ： 晌午时分 , 沙漠 上阵阵的热浪扑面而来。 造句 ： 骆驼 是名副其实的沙漠之舟 。 tuó 骏 jùn 骏马 造句 ： 白云朵朵好像一匹匹 骏马 奔驰在草原。 悬崖 xuán yá 造句 ： 黄山上到处是 悬崖 峭壁。 海滩 椰树 贝壳 沙漠 胡杨 骆驼 高原 雪莲 骏马 悬崖 青松 雄鹰 观察一下，每组词语都和什么有关呢？ 典型地貌 代表性植物 代表性动物 与海边有关 与沙漠有关 与高原有关 与高山有关 做个小游戏，连一连。 悬崖 椰树 骏马 贝壳 骆驼 沙漠 要查的字 部首 部首页码 除去部首有几画 字的页码 读音 组词 亏 申 丹 一 2 画 kuī 吃亏 丨 4 画 3 画 shēn 申请 丹青 dān 丿 用部首查字法查出下面的字，再填一填。 备注：表 中“字的页码”为商务印书馆出版的第 11 版 《 新华字典 》 的页码。 277 21 21 20 446 86 第二课 时 字词 句运用 你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的情景 。 云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣 liáo ɡǔ é mínɡ 这 8 个四字词语都是描写天气现象的。 云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣 寒风刺骨 ： _____________________________________ _______________________ 例 ： 电闪雷鸣：炎热的夏天 ， 一阵狂风吹过 ， 天空乌云密布 ， 一道道闪电划破天空 ， 接着轰隆隆的雷声从远处传来。 风呼呼地吹着，凛冽的寒风吹在脸上、手上，冻得人直打哆嗦 。 选一两个，跟同学说一说当时的情景 。 读读下面的句子，说说有趣在哪里。 ◇“ 我要 把 大海 藏 起来。 ”于是，雾把大海藏 了起来。 ◇调皮 的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。 这两个句子，把雾、风当作孩子来写，用上奇特的想象让雾散、刮风等普通的现象变得有趣。 看看这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？ 快把 你想到的写下来吧！ 第三课 时 写话 一起来观察 1. 小 老鼠的表情，可以用词语 、 来形容，我感到此时小老鼠非常紧张、 。 大吃一惊 吓了一跳 害怕 2. 电脑上突然出现了一只猫，接下来会发生什么事呢？观察猫的表情，想象一下它准备做什么？ 猫看到了可口的美食，想要吃掉它。 一起来写话 一天，一只小老鼠在电脑边玩耍，玩得正欢，突然，屏幕上出现了一只猫。 …… 请大家把这段话补充完整。 小老鼠 大吃一惊 ，心 直跳。它想：猫来了，猫来了，快想办法，快想办法。突然，小老鼠眼睛一亮，办法想出来了。它拿来 ，把电脑装进去，一个一个地套上，好像一个大蛋糕。 范例一 几十个 扑通扑通 盒子 小老鼠 ，坐在地上。小老鼠看着这只猫 地盯着自己，好像要扑过来。小老鼠一直在想办法，终于想出了一个鬼点子，他看到了 ，不知道怎么关电脑，就东点点，西点点，点了好久，终于把猫点掉了。小老鼠这才安心：这下， ！ 范例二 吓了一跳 恶狠狠 鼠标 没有猫来追我了 小老鼠大吃一惊，心里好像 ，一直在“咚咚咚”敲着，心想：那只猫的眼睛瞪得 ，好可怕啊。 小 老鼠用小拳头打在屏幕上，把正在睡觉的猫吵醒了。猫凶巴巴地追着老鼠，老鼠跑到电脑边，翻到了一张狮子的图片，把猫 了。 范例三 有一面小鼓 大大的 吓跑 纸巾 低头 战士 土地 今天 口令 ● ● ● ● ● ● 棉被 泼水 带领 展现 散步 南瓜 ● ● ● ● ● ● 果园 圆心 汽水 气体 心情 晴天 ● ● ● ● ● ● 带领 穿戴 以后 已经 再见 正在 ● ● ● ● ● ● 易错字 形近字 同音字 同音形近字 展示台 部首是 “ 衤 ” ，不要写成 “ 礻 ” 。 右边是 “ 发 ” 。 棉被 泼水 展现 左边是 “ 令 ” ，不要写成 “ 今 ” 。 下面不要多写一撇。 带领 散步 南瓜 下面不是 “ 少 ” 。 一定不要写成 “ 爪 ” 。 在 再 在家 正在 造句 ： 伯伯 正在 进行一项重大的科学试验。 再见 造句 ：   太阳公公下班了 , 微笑着和我们说再见。 三组同音字，我们可以用组词、写句子的方法来记住它们 。 带 戴 带领 造句 ： 在老师的 带领 下 , 我们参观了自然博物馆。 穿戴 造句 ：   他的 穿戴 十分讲究。 以 已 以后 造句 ：   以后 的生活会很辛苦。 已经 造句 ：  这张照片 已经 模糊不清，无法辨认了。 数九歌 一九二九不出手， 三九四九冰上走， 五九六九，沿河看柳， 七九河开，八九雁来， 九九加一九，耕牛遍地走。 第四课 时 日积月累 一九二九不出手 三九四九冰上走 五九六九，沿河看柳 七九河开，八九雁来 九九加一九，耕牛遍地走 分不清是鸭还是霞 点图片，听儿歌 我爱阅读 天空飘着一片霞， 水上游来一群鸭。 霞是五彩霞， 鸭是麻花鸭。 麻花鸭游进五彩霞， 五彩霞网住麻花鸭。 乐坏了鸭 ， 拍 碎了霞， 分不清是鸭还是霞。 分不清是鸭还是霞 坡上立着一只鹅 坡上立着一只鹅 ， 坡 下就是一条河。 宽宽的河，肥肥的鹅， 鹅要过河，河要渡鹅， 不知是鹅过河，还是河渡鹅？ 推荐阅读