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- 2021-11-12 发布
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《青蛙卖泥塘》教学反思
《青蛙卖泥塘》是部编版教材二年级下册语文第七组的课文。本组教材的四个童话故事,
都是围绕“改变”来选编的,而《青蛙卖泥塘》则是因为不断改变,而变得越来越美好的。
《青蛙卖泥塘》主要讲了青蛙觉得自己的泥塘不怎么样,就想把它卖掉。在卖泥塘的过程中,
认真听取每一位来买泥塘的顾客的意见,最后把泥塘建设得非常漂亮,连自己都舍不得卖泥
塘了。本篇课文的重点是理清课文的主要内容,知道青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什么
又不卖泥塘了。难点是有感情的朗读课文对话,感受劳动改变生活,使生活变得越来越美。
根据低年级学生形象思维为主导的特点,上课伊始,为了激发学生的学习热情,我
先在黑板上画了简笔画青蛙。学生们立刻兴趣盎然。紧接着在初读课文的基础上,将会认字
放入“词语”中帮助学生快速识字。在学习会写字“卖”的时候,我以之前学过的“买”为
切口,用熟字带新字的方法帮助学生认识“卖”。在课文学习方面,我主要以自主合作学习
为主,通过各种形式的读,用以读代讲的方法帮助学生了解课文的主要内容,明白青蛙为卖
泥塘做了哪些事,最后为什么又不卖泥塘了。整节课上得还是比较流畅的,但在句式的训练
上还存在着不足,学生在拓展仿说环节发言不是很积极,需要在课后乃至以后的学习中加强
学生的语言表达能力。
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