部编版 小学一年级下册语文（·课堂教学课件）5 小公鸡和小鸭子 20页

5 小公鸡和小鸭子 1.认识“块、捉”等12个生字和提土旁，会写 “他、 河”等7个生字。 2.了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的意 思，体会加上描述动作的词语使句子更加生动形象。 3.了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性，感受小伙伴 之间互相帮助的美好情感。 学习目 标 听朗读，然后自己试着 读一读，注意读准字音，不 会的字多读几遍！ 初读课 文 块 kuài 土块 捉 zhuō 急 jí 直 zhí 河 hé 行 xíng 捉虫 着急 直立 河水 行走 死 sǐ 死亡 信 xìn 跟 gēn 忽 hū 喊 hǎn 身 shēn 相信 跟从 忽然 喊叫 身体 我 会 认 tā 结构 他们 他人 其他组词 造句 他们在操场上跳绳。 左右结构 我 会 写 hé 结构 河流 河水 小河组词 造句 我家门前有一条清澈的小河。 左右结构 shuō 结构 说话 说明 说笑组词 造句 妈妈说话的声音很好听。 左右结构 yě 结构 也好 也是 也许组词 造句 也许我再也见不到他了。 独体结构 dì 结构 草地 土地 地方组词 造句 我们不能随意践踏草地。 左右结构 tīng 结构 听力 听写 听见组词 造句 我听见姐姐在喊我的名字。 左右结构 gē 结构 哥哥 大哥 表哥组词 造句 我的哥哥是一名运动员。 上下结构 身 捉 直 喊 信 死 跟 他急 行 听 送信啦！ 课文解 读 小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 　　他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到 虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。 小公鸡和小鸭子来到了什么地方？ 小公鸡为什么能找到许多虫子？ 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼 给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行， 不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟 在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子为什么不 让小公鸡下水？ 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小 公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。” 从小公鸡说的话中, 你知道了什么? ★你们知道小公鸡的嘴巴和小鸭子的脚都能做什么吗？ 小公鸡的嘴巴：可以捉虫吃。 小鸭子的脚：可以游泳。 ★你们知道小公鸡喜欢吃什么？小鸭子喜欢吃什么吗？ 小公鸡：虫子。小鸭子：鱼。 课内拓 展 你从小公鸡和小鸭子身上学到了什么？ 读一读，比一比 小公鸡跟在小鸭子后面，也下水了。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下水了。 小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 读一读，试一试 ⑴ 小公鸡和小鸭子一块儿去玩 。 （ ）和（ ）一块儿去（ ）。 ⑵ 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 （ ）飞快地（ ）。 随堂练 习 我 妈 妈 散 步 小 狗 跑到我身边