二年级上册语文教学课件-12坐井观天-部编版 (1) 38页

目录 CONTENTS 1 导入 知识讲解 课堂练习 小节 导入 2 小朋友们，老师知道大家喜欢听故事讲故事，这节课我 们就继续来学习《坐井观天》这个有趣的寓言故事。 12、坐井观天 知识讲解 难点突破 （ ）和（ ）在争论（ ）青蛙 天有多大小鸟 思考： 青蛙和小鸟是在什么地方争论？ ? 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 “你从哪儿来呀？” 我从天上来，飞了一百多 里，口渴了，下来找点水喝。 无边无际 无边无际的天空 （ ）的草原 （ ）的大海 （ ）的沙漠 你弄错了，天无边无际，大 得很哪！ 青蛙说：“ 朋友，别说 大话了，天不过井口那么大， 还用飞那么远吗？” 朋友，别说大话 了！天不过井口那么 大，还用飞那么远 吗？ 你弄错了，天 无边无际，大得很 哪！ 第二次对话 朋友，我天 天坐在井里， 一抬头就看见 天。我不会弄 错的。 朋友，你是弄错 了。不信，你跳 出井口来看一看 吧。 小鸟也笑了青蛙笑了 第三次对话 思考：为什么青蛙看到的天只有井口那么大？ “ 朋友，我天天坐在井里， 一抬头就看见天，我不会弄错 的。” 一……就…… 朋友，你是弄错了。不 信，你跳出井口来看一看吧。 朋友，我 天天坐在井里， 一抬头就看见 天。我不会弄 错的。 朋友，你是 弄错了。不 信，你跳出 井口来看一 看吧。 小鸟也笑了青蛙笑了 第三次对话 对 错 做游戏：纸筒中看天 井口大的天空 填一填： 青蛙之所以认为天（ ），是因为它整 天坐在（ ）。它看到的东西（ ）， 学习到的知识就（ ）；小鸟之所以认为 天（ ），是因为它天天在空中飞，飞过 很多地方。它看到的东西（ ），学习到 的知识就（ ），见识当然也就（ ）， 我们用一个成语来形容——见多识广。 小 井里 少 少 大 多 多 广 想象： 假如青蛙跳出了井口，它可能 会看到些什么？会说些什么？ ? 看问题，认识事物，不要像青蛙那样 眼界狭小，自以为是。要像小鸟那样飞 得高看得远，要听取别人正确的建议。