• 53.32 KB
  • 2021-11-16 发布

统编版二年级语文上册-(教学反思参考2)朱德的扁担

  • 1页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
(教学反思参考 2)朱德的扁担 通过上完这篇课文,我有以下感受: 一、学语文,要扎扎实实。 语文就是语文,不能承载太多的东西让学生在阅读中寻找自己,让学生在每 一节语文课上都能学到一点就够了。教学是,我先从整体入手,通过初读感知文 意,通过在读感知人物特点;然后从细节入手,通过课文的重点词句品析,逐步 走进人物内心,感受人格魅力。 新课标非常重视学生的语文实践,提倡在生活中学语文、活用语文。上课时 我努力寻找文本与生活的结合点,让学生在真实的场景中进行读、写的训练,达 到内化语言、学以致用。 二、学语文,要轻轻松松。 在开课设计时,我以扁担挑箩筐的形式出示课文内容,形式的简单转换传递 的是新奇,换来的是学生高涨的参与热情。整堂课没有了学习历史人物的枯燥乏 味,而是学生们都充满了好奇心,一步一步地进入课文的中心内容。