2020部编版人教版语文上册一年级汉语拼音 ang eng ing ong 30页

旧知巩固 自由组合，拼一拼，读一读。 1. 正确认读后鼻韵母 ang 、 eng 、 ing 、 ong ， 和整体认读音节 ying 。（ 重点 ） 2. 正确拼读声母和 ang 、 eng 、 ing 、 ong 组成 的音节。会写音节词 míng liàng 。（ 重点 ） 3. 借助拼音，正确认读 “ 游泳、骑自行车 ” 等 3 个词语，认识 “ 车、灯 ” 等 4 个生字。 学习目标 讨论交流 仔细观察课本上的图画，图上画的有什么？大家一起来说说吧。 妈妈在哄小宝宝睡觉； 弯弯的月儿爬上了窗台； 墙上挂着一个闹钟； 桌子上的台灯正亮着。 韵母认读 妈妈在哪里哄着小宝宝呢？ ang āng áng ǎng àng 窗 户 chuāng hu 山 羊 shān yáng 韵母认读 桌子上的台灯还亮着。 eng ēng éng ěng èng 台 灯 tái dēng 凳 子 dèng zi 韵母认读 墙上挂着一个闹钟。 ong ōng óng ǒng òng 红 旗 hóng qí 山 洞 shān dòng 韵母认读 这个闹钟是什么图案呢？ ing īng íng ǐng ìng 老 鹰 lǎo yīng 士 兵 shì bīng 音节认读 yin ying in 遇到 y ，组成了整体认读音节 yin ，同样地， ing 遇到 y 也组成了整体认读音节 ying 。 ying 读时比 ing 的发音响一些，读得长一些 。 ang qiáng bāng zhuàng chuāng 拼音认读 读一读右边的音节，说一说哪些是两拼音节，哪些是三拼音节。 eng fēng rēng héng dēng 拼音认读 读一读右边的音节，想一想：你还能用哪些声母与 eng 相拼呢？ ing tīng jǐng bǐng qīng 拼音认读 读一读右边的音节，想一想：你还能用哪些声母与 ing 相拼呢？ ong sòng hǒng zhōng qióng 拼音认读 读一读右边的音节， 说一说哪些是两拼音节，哪些是三拼音节。 拼音书写 míng liàng 想一想：我们的 拼音在拼音格中 如何书写呢？ míng li àng mín liàng míng liàng 明亮的房间 随堂演练 根据图片，选一选正确的拼音。 bǐng （ ） bǐn （ ） zōng （ ） zhōng （ ） qāng （ ） qiāng （ ） fēng （ ） fōng （ ） 认读词语 看图说一说，图中的动物都在干什么。 游 泳 yóu yǒnɡ 骑自 行 车 qí zì xínɡ chē 打 乒 乓 球 dǎ pīnɡ pānɡ qiú chē 组 词 汽车 火车 我会认 听老师朗读，跟着朗读一起读一读课文，你能找出与本课所学后鼻韵母相关的音节吗？ 听读课文 过 马 路 guò mǎ lù 红 灯 停 ，绿 灯 行 ， 交 通 路牌要 看 清 ， 过街 要 走 “ 斑 马 线 ” ， 交 通 规则记心 间。 hónɡ dēnɡ tínɡ lǜ dēnɡ xínɡ jiāo tōnɡ lù pái yào kàn qīnɡ ɡuò jiē yào zǒu bān mǎ xiàn jiāo tōnɡ ɡuī zé jì xīn jiān lù 组 词 马路 路灯 我会认 dēng 组 词 台灯 路灯 我会认 zǒu 组 词 走路 行走 我会认 随堂演练 一、我会读一读，放气球。 rēng diào tái dēng bǐng gān sōng shǔ 随堂演练 二、你能用拼音标注下面的事物吗？试一试吧。 zì xínɡ chē pīnɡ pānɡ qiú nào zhōng