- 117.04 KB
- 2021-11-16 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
第6单元过关检测卷
一、基础训练营。(54分)
1.看拼音,写词语。(16分)
péi yǎng fā yán wēi xiǎn wéi zhù
zhuān xīn zhì zhì wú kě nài hé
2.用“”划去不正确的字。(6分)
焦( 急) 自(豪 ) (炎 )热
( 培)育 ( 计)算 弓( 箭)
3.连一连。(8分)
注意 粉笔 痛苦地 变化
拉弓 听讲 简易的 呻吟
思考 数学题 惊人的 手术台
掏出 射箭 一本正经地 说
4.把下列成语补充完整,并完成后面的练习。(12分)
莘莘( )( ) 程( )立( )
( )( )化雨 孺子( )( )
聚( )会( ) ( )师( )道
争( )夺( ) ( )( )闻名
生( )活( )
你能写三个表示专心学习的成语吗?
__________ __________ __________
5.在括号里填上加点词的反义词。(6分)
(1)董存瑞把危险留给了自己,把( )留给了战友。
(2)他做事总是爱犹豫,但这次却很( )。
(3)他高兴地出了门,却( )地回来了。
6.照样子,顺着意思往下写,使句子完整。(6分)
例:一个学生听着听着就走了神儿,好像看到一只美丽的天鹅正从远处飞来。
(1)安培在专心地思考一道数学题,____________________________。
(2)老爷爷高兴极了,________________________________________。
(3)那个人生气了,__________________________________________。
二、综合展示厅。(6分)
7.同学们,你有喜爱的历史人物吗?向大家简单地介绍一下吧,并说说你为什么喜欢。
我喜欢的历史人物是______________。因为:______________________________________________________________________。
三、课本直通车。(13分)
8.两个学生拜下棋能手秋为师,一个学生学习时____,后来成了____;另一个学生老是__________,结果棋艺没有多大长进。这个故事告诉我们:做任何事都要______,不要____。
9.《“黑板”跑了》这篇课文里的“黑板”指的是
__________________________。
10.读书百遍,______________。
读书要“三到”:____、____、____。
11.学习了这一单元,我们认识了____的围棋能手秋,________的爱迪生,________________________________________________________________________的安培。
四、阅读检阅台。(12分)
小壁虎借尾巴
小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊!小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢?
小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您的尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛甩着尾巴在树下吃草。小壁虎说:“牛伯伯,您把尾巴借给我行吗?”老黄牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子摆着尾巴在空中飞来飞去。小壁虎说:“燕子阿姨,您的尾巴借给我行吗?”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。
小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”小壁虎转身一看,高兴地叫起来:“我长出一条新尾
巴啦!”
12.短文一共有( )个自然段。(1分)
13.小壁虎一共借了____次尾巴,分别向_______、_______、_______借了尾巴。(4分)
14.动物们的尾巴作用大,连一连。(4分)
小鱼 老黄牛 燕子 壁虎
赶蝇子 掌握方向 逃生 拨水
15.故事中的小壁虎借到尾巴了吗?结果怎样了?(3分)
______________________________________________________
五、习作百花园。(15分)
16.小朋友,《智慧鸟信箱》一文中,小蝌蚪因为身体变化有了烦恼,你们有过烦恼吗?试着把你的烦恼和知心姐姐说一说吧。注意书信的格式哦。
第6单元过关检测卷
一、1.培养 发炎 危险 围住 专心致志 无可奈何
2.
3.
4.学 子 门 雪 春 风 可 教 精 神 尊 重 分 秒 远 近 龙 虎
示例:一心一意 全神贯注 目不转睛
5.(1)安全 (2)果断 (3)难过
6.示例:(1)只顾低着头朝前走
(2)连连拍手叫好
(3)两眼瞪得很大
二、7.略。
三、8.专心致志 出色的棋手 走神儿 一心一意
三心二意
9.马车车厢的后壁
10.其义自见 心到 眼到 口到
11.远近闻名 聪明 专心致志
四、12.6
13.3 小鱼 老黄牛 燕子
14.
15.没有。小壁虎自己长出来了一条新的尾巴。
五、16.思路点拨:写作时注意书信的格式:开头要有称呼、问候语;然后把你的烦恼写清楚,写具体;最后写祝福语、署名、日期等。 例文略。
相关文档
- 部编版语文二年级下册第一单元检测2021-11-167页
- 2020-2021学年度二年级数学上册第2021-11-162页
- 小学语文部编版一年级上册第三单元2021-11-125页
- 2020-2021学年度二年级数学上册第2021-11-122页
- 二年级上册数学单元测试-第三单元2021-11-1210页
- 部编版一年级语文(上册)第六单元检2021-11-123页
- 人教新课标小学二年级上册数学第22021-11-124页
- 一年级语文上册第二单元检测卷2021-11-1217页
- 2020-2021学年度二年级数学上册第2021-11-122页
- 部编人教版二年级语文下册第三单元2021-11-123页