【人教版】2020年春一下数学：第6单元-100以内的加法和减法（一）第13课时 用数学（2） 12页

第 13 课时 用 数 学（2） 100以内的加法和减法（一） 6 吃了多少个桃子？ 6 ＋ 6 ＝ 12 （个） 我也吃了 6 个。 爷爷买了 15 个桃 子，我吃了 6 个。 根据两个小朋友的话， 你知道了什么，能提出 什么问题？ 还剩多少个桃子？ 15 － 6 － 6 ＝ 3 （个） 或 15 －（ 6 ＋ 6 ） ＝ 3 （个） 一 复习导入 28 个橘子， 9 个装一袋， 可以装满几袋？ 老师一共有多少个橘子？ 孩子们，来帮老师 装橘子喽！ 一共有 28 个橘子。 几个装一袋呢？ 9 个装一袋。 现在你都知道了 哪些信息？ 问题是 …… 可以装满几袋？ 5 二 探究新知 思维导引： 一共有 28 个橘子，每 9 个装一袋，要求可以装满几袋，就是求 28 里面有几个 9 。可以用画一画，圈一圈的方法或连减解决问题。 二 探究新知 请你们来帮老师 分一分吧！ （个） － － － ＝ 28 个橘子， 9 个装一袋， 可以装满几袋？ 我想把橘子每 9 个圈起来。 可以装满 3 袋， 还剩 1 个。 我想列个减法算式 来算一算。 9 9 9 1 28 可以装满 3 袋， 还剩 1 个。 我用带箭头的算式 来分一分。 可以装满 3 袋， 还剩 1 个。 28 - 9 - 9 - 9 19 10 1 二 探究新知 （个） － － － ＝ 9 9 9 1 28 28 - 9 - 9 - 9 19 10 1 三种方法，你最 喜欢哪种？你还 有其他方法吗？ 二 探究新知 可以装满 3 袋， 还剩 1 个。 28 个橘子， 9 个装一袋， 可以装满几袋？ 孩子们，你们分的 对吗？能自己检查 一下吗？ 我比较了三种不同的分法， 结果是一样的，我觉得我们 分对了。 还可以用加法检查。 3 袋 一共是 27 个，再加上剩下 的 1 个，正好是 28 个橘子。 二 探究新知 解决把一些物体按每几个为一份，求有这样几份的问题，可以用分一分、圈一圈的方法，也可以用连减的方法进行解决。计算结果是否正确，可以用加法来检验。 三 课堂小结 （个） － － － ＝ 最多可以分给几个小组？ 口答：最多可以分给 3 个小组， 还剩 4 个面包。 （一） 每个小组分 7 个面包。 我做了 25 个面包。 7 7 7 4 25 你都知道了哪些 信息？要我们解 决什么问题？ 四 巩固练习 一共有多少人，每 几人一个小组？ 可以分成几个小组？ 一共有 13 人，每 4 人 一个小组。 （二） 想解决这个问题，你 需要知道什么信息？ （人） － － － ＝ 4 4 4 1 13 四 巩固练习 （三） 口答：含有 4 个星期，零 2 天。 （天） － － － ＝ － 7 7 7 7 30 2 六月共有 30 天，含有 几个星期零几天？ 四 巩固练习 最多可以拼 5 个。 四 巩固练习