人教部编版小学二年级语文下册课堂教学课件14小马过河 22页

14 小马过河 同学们们，日积月累的时间到了！ 1.老马 小马 老牛 2.松鼠 麦子 小河 磨坊 3.3.马棚 为难 吃惊 叹 气 淹没 究竟 顺利 拦住 挡住 深浅 亲切 4. 连蹦带跳 匹—区 麦—表 突—穷 拦—栏 昨—作 仔—好 比一比 认一认 学习目标 1 正确流利有感情的朗读课文 2 运用多种方式调动学习兴趣，感悟 “遇事要多动脑筋，要实践。”的道理。 小马为什么要过河？小 马遇到了什么困难？它 是怎么克服的？ 老牛说：“水很浅， 刚没小腿，能蹚过 去。” 小马！别过河， 别过河，你会 淹死的！ 深的很哩！昨天， 我的一个伙伴就 是掉在这条河里 淹死的！ 浅 深 试着用下面的词语，讲讲这个故事吧。 马棚 愿意 磨坊 驮 挡住 为难 突然 拦住 吃惊 难为情 动脑筋 小心 看图讲故事 为什么同一条河大家 的说法却不一样呢？ 深 河水既不像老 牛说的那样浅， 也不像松鼠说 的那样深。 浅 高大 矮小 （浅） （深） 　 小马从磨 坊回来后，会 对妈妈说些什 么？ •河水既不像老牛说得那样浅，也不像松 鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马 撒谎了。 •小马向很多人请教，是对的。 •别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。 •什么事都要自己尝试，别人的话不可信。 你同意下面的说法吗？说说你的理由。 遇事一定要动脑筋，亲 自试一试 学完这个故事，你明白了什么？ 学习生字 愿 刻 命 组词：愿意 心愿 组词：立刻 刻意 组词：生命 要命 2.想象，小马过了河，在回家的路上，又遇 到松鼠、老牛，小马和他们说了什么呢？ 3.回去跟家长讲讲《小马过河》的故事，并 续编故事。想想下次小马遇到困难时该怎么 办？你遇到困难时，又该怎么办？ 1.积累句子：纸上得来终觉浅， 2. 绝知此事要躬行。