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  • 2021-11-16 发布

人教版小学美术一年级上册《第1课认识美术工具》word教案 (1)

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第 1 页 共 3 页 课题:认识美术工具 学习领域:造型*表现 课时:2 课时 第一课时 教学目标: 1、引导学生认识各种美术工具和材料。 2、引导学生用不同的美术工具和材料,大胆、自由的表达自己的各种想法。 3、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生兴趣 教材简析: 本课是引导学生初识美术工具和材料,可让学生尝试使用一下,或看一看、 摸一摸各种绘画的效果。教师要准备好各种形式的美术作品供学生欣赏。 教学重、难点: 通过活动引导学生对美术创造产生浓厚的兴趣。 课前准备: (1)教师准备蜡笔、水笔、钢笔、毛笔、油画笔、水彩颜料、橡皮泥、、陶 土、剪刀、图画纸、宣纸等美术工具和颜料。 (2)教师准备一些可用来绘画、雕刻、拓印、拼贴、编织的自然材料和人造 材料。 (3)教师搜集由各种工具和材料制作的美术作品(中国画、水彩画、版画、 雕塑、剪纸、素描等) 教学活动设计: (1)引导阶段: 教师在课前利用旧衣服自制一挎包,放入各种美术材料和工具。上课时让学 生上来抽奖:抽出一样来让其他人说说这是什么东西?是干什么用的?引起学生 好奇心,激发他们的学习兴趣。 都掏出来后,教师选几样常用材料当场操作、示范。并出示不同材料所作的 美术作品,让学生看一看、摸一摸、比一比、了解不同材料的性能及特点和不同 的表现效果。 第 2 页 共 3 页 (2)发展阶段 鼓励学生学用自己感兴趣的工具和材料进行创作,以体会工具和材料的性 能。 在进行创作的过程中,尽量鼓励学生大胆、自由的表现,使学生对美术课产 生兴趣。 (3)收拾与整理; 作业完成后,应督促学生收拾工具和材料,整理桌面,保持教室环境的卫生、 整洁。 第二课时: 一、复习认识美术工具 二、教师出生示范画 三、指导学生利用美术工具画画 四、在进行创作的过程中,尽量鼓励学生大胆、自由的表现,使学生对美术 课产生兴趣。 五、欣赏学生的作品 课后拓展: 寻找自己家中或周围可用来绘画、粘贴、拓印、拼贴编织的各种自然材料和 人造材料进行尝试性的美术创作。 第 3 页 共 3 页