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  • 2021-11-16 发布

人教小学美术二上《第6课花花衣》word教案 (1)

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第 1 页 共 3 页 课题:花花衣 执教者:陈雪清 执教时间:2010 年 10 月 27 日周三下午第一节 执教班级:二年三班 教学内容:人教版美术第三册第六课 教学目标: 1、通过利用彩泥对废瓶的塑造,提高学生的立体塑造能力,并感受彩塑艺术色 彩的对比与和谐相统一的装饰之美。 2、在设计、制作过程中能够合理运用多种技法。 教学重点:引导学生运用彩泥装饰瓶子 教学难点:根据想象大胆地设计制作 教学准备: 教具:课件、范例、空瓶若干 学具:收集几个造型较为别致的瓶子、彩泥、牙签等 教学过程: 一、 组织教学:学生分组坐好 二、 创设情景,激发兴趣,引出课题 1、师:同学们,今天老师给大家讲个故事吧,话说瓶子王国是一个爱美的国度, 每年的秋天他们都要举办一场化装舞会,来展示他们独特的装扮,今年也不例外, 睢,国王发话了:同志们,听说寨上小学二年三班的小朋友个个都心灵手巧,就 请他们为咱们设计一件漂亮的花花衣,不知道小朋友们愿意吗?(愿意)你们准 备用什么材料来给瓶子们做衣裳呢?(橡皮泥)国王看到小朋友们这么热心,特 意找出了他们历届的明星照,好让同学们参考参考,我们一起来看看吧 2、揭示课题:花花衣 (设计意图:运用故事导入并将故事贯穿整堂课,激发学生的学习兴趣并能够很 好地集中注意力) 三、讲授新课 1、欣赏典型性作品,拓宽视野 师出示古代陶罐(各种条纹及浮雕装饰)现代包装作品 师:这是第一届的明星照,说说看他们身上的花衣裳有什么特点呢? (师引导学生从陶罐上的纹样进行分析:点线装饰、有规律) 第 2 页 共 3 页 生答略 师:这一组明星照与前面一组又有什么不同呢? (浮雕、花纹更具体丰富) 师:这是第三届的明星照,看到这一组明星照,同学们有什么感受? (色彩丰富) 生答略 师小结:看来瓶子王国的明星照还真不少,看了他们的明星照,同学们有什么启 发没有? 生答略 (设计意图:引导学生欣赏古代陶罐的各种装饰,拓宽视野,启发学生进行想象 联想) 2、展示范例引导学生讨论构思方法 师:看,老师也受了明星照的启发,设计了几件不同的花衣裳,现在老师把他们 请到同学们的面前,每组一件,仔细观察思考下面的两个问题: (1) 他们是怎么制作的? (2) 花纹有些什么特点? 生答略 3、师示范步骤 运用实物投影仪教师现场示范综合性技法的典型作品,注意技法的特写展示,鼓 励学生大胆地综合运用团、搓、压、卷、贴、切、刻等多种技法,粗中有细地进 行艺术塑造。 三、 鼓励创作,布置作业 1、布置作业: 用彩泥给瓶子设计一件与众不同的花花衣 2、要求: A、大胆想象制作 B、色彩鲜艳 四、 展示评价 1、师:各小组先小组内评选,选最好的一件或两件拿到讲台前展示,说说你做 的是一件什么花纹的衣裳? 2、生评。 第 3 页 共 3 页 五、 收拾与整理 六、 拓展 师:今天我们用彩泥为瓶子王国成功举办了一场化装舞会,其实,除了用彩泥以 外,我们还可以运用其它的材料来为它们造型,同学们请看 教师课件展示用其它材料制作的瓶子造型,拓展学生的视野。