冀教版语文二年级上册第三单元提升练习 5页

第三单元提升练习 一、在正确的读音下面画“　　”。 ‎ 看见(kàn　kān)　　 嫩绿(nèn　nèng)‎ 漂亮(piāo　piào)　 煮熟(zhǔ　zǔ)‎ 二、读拼音,写字词。 ‎ 三、读儿歌,填一填。(7分)‎ ‎“少”字做偏旁,组字可不少。‎ 水中浪淘(　　),用手把字(　　)。‎ 张嘴说话声音小,(　　)(　　)闹闹没礼貌。‎ 纺(　　)线,争分又夺(　　),‎ 丝线织布真美(　　)。‎ 四、词语小舞台。 ‎ ‎1.照样子,填词语。‎ 一张　一只 一条 ‎2.在“(　　)”里填上合适的词语。 ‎ ‎(　　　)的羽毛　(　　　)的嫩叶 ‎(　　　)的树梢　(　　　)地歌唱 ‎(　　　)地读书　(　　　)地摇动 五、按要求写句子。 ‎ ‎1.照样子,把句子补充完整。‎ 例:丁零零,丁零零,清脆的铃声阵阵飘。‎ 轰隆隆,轰隆隆,　。 ‎ 例:阳光来了,照得草儿绿油油。‎ ‎　　　来了,　　　　　　　　　　　　。 ‎ ‎2.读句子,用加点的词语造句。‎ 翠鸟悄悄地站在船头。‎ ‎  ‎ 六、根据课文内容填空。 ‎ ‎1.先读一读,填一填,再用相应的彩笔打扮一下这只翠鸟。 ‎ 它有一张　　　　 的长嘴,羽毛是　　　　 的,翅膀带有　　　　　　　 ,比鹦鹉还漂亮。这是一只　　　　　 的翠鸟。‎ ‎2. “蔓生　　　　,藤结　　　　,绿叶衬　　　　　。山　　　　,水　　　　,渔村傍　　　　。”背诵《村景》这篇课文时,我会想起这些四字词语(最少写两个):　　　　　　　　　　　　　　　　。‎ ‎3. “又疑瑶台镜,　 。” 我知道这两句诗出自唐代诗人　　　　　　的《　　　　　　》。‎ 七、阅读课文片段,回答问题。‎ 一座大山光秃秃的,很难看,它皱着眉头很苦恼。太阳公公看着已经晒焦的土地,也皱起了眉头。‎ 有一天,山上来了一位老爷爷,盖起了一间( jiàn jiān )小木屋,住了下来。他带来了两袋种( zhǒnɡ zhònɡ )子,把种子撒在了大山上。后来,山上长出了树木,萌发了花草。2·1·c·n·j·y ‎1.给加点的字选择正确的读音,并用“√”标出 ‎ ‎2.“光秃秃”是ABB式词语,类似结构的词语我也能写两个:　 　 、‎ ‎　 　　。 ‎ ‎3.大山为什么皱着眉头很苦恼? ‎ ‎  ‎ ‎4. 后来大山会是什么样的呢?拿起你手中的笔写一写或画一画吧! ‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 八、阅读短文,回答问题。 ‎ 请爱护小鸟 小鸟是我们的朋友,它们长着美丽的羽毛,能唱婉转动听的歌,还有精致可爱的爪子,并且还能捕捉害虫,为我们人类服务。‎ 可是,有一些人却因为喜欢鸟儿柔软美丽的羽毛,还有鸟肉做成的美味佳肴,就疯狂捕杀它们。‎ 一只小鸟就是一个孩子,生活在大森林怀抱里。可是,树木被砍伐,污水任意排放,滚滚浓烟从大大小小的烟囱里释放出来。转眼间,森林变成工厂。小鸟们成了孤儿,无家可归,只好哀哀地啼鸣着,飞走了。‎ 让我们大家伸出双手,爱护这些小精灵吧,让它们好好生活,多捉害虫,让大地变得生机勃勃,让人间变成美丽的天堂! m ‎1.用“　　”画出描写小鸟外表美丽的句子。 ‎ ‎2.用“　　”画出作者希望大家爱护小鸟的句子。 ‎ ‎3.读了这篇短文,你懂得了什么道理呢?‎ ‎  ‎ ‎  ‎ 九、看图写话。 ‎ 图上的小朋友在干什么?他们玩儿得怎么样?认真观察图画,然后发挥想象,把图上的内容写一写。‎ 参考答案 一、kàn　nèn　piào　zhǔ 二、1.读书　茶　2.灯光　洗　衣 3.知道　比　告诉 三、沙　抄　吵吵　纱　秒　妙 四、1.白纸　小鸟　兔子　鱼　线 ‎2.洁白　尖尖　高高　大声　用心　用力 五、1.浑厚的雷声震耳欲聋　雨点　滋润得花儿哈哈笑 ‎2.我悄悄地把手帕丢在了琳琳的身后。‎ 六、1.红色　翠绿　一些蓝色　漂亮(或者:彩色) ‎ ‎2.豆　瓜　红花　有色　无沙　农家　山清水秀、风景如画　‎ ‎3.飞在青云端　李白　古朗月行 七、1.jiān√ zhǒnɡ√‎ ‎2.绿油油　金灿灿 ‎3.大山光秃秃的,很难看。‎ ‎4.提示:画出大山的美丽与热闹景象。如树木茂盛、草儿茂密,各种各样的花儿竞相开放,蝴蝶飞舞、蜜蜂采蜜、鸟儿歌唱等 八、1.它们长着美丽的羽毛,能唱婉转动听的歌,还有精致可爱的爪子　‎ ‎2.让我们大家伸出双手,爱护这些小精灵吧,让它们好好生活,多捉害虫,让大地变得生机勃勃,让人间变成美丽的天堂!‎ ‎3.我懂得了鸟是人类的朋友,我们应该好好爱护它。‎ 九、提示:仔细观察两个小朋友及周围环境,写几句话即可。‎