部编版二年级上册语文《植物妈妈有办法》课件 (16) 31页

3 、植物妈妈有办法 人教版 · 二 年级 上 册 教学目标 1. 认识 14 个生字 ， 会写 10 个生字。 （重点） 2 . 正确、流利、 有感情地朗读课文 ，背诵课文，通过朗读理解课文内容，了解蒲公英、苍耳、豌豆等植物传播种子的方法 。 （ 重点） 3 . 结合课文中所学知识，看图讲讲植物妈妈有办法的故事，培养表达能力。 （ 难点） 第一 课时 新课导入 初读课文 点击下面开始观看范读视频 《 植物妈妈有办法 》 吧！ 植 自主识字 备 刺 为 纷 如 zhí rú wéi lǚ bèi fēn cì 旅 底 自主识字 识 得 离 粗 炸 dǐ zhà lí chá shí cū dé 察 整体感知 说一说：读完这篇课文知道了什么？ （ 1 ）我明白了孩子长大了，就要离开父母，“四海为家。” （ 2 ）植物妈妈送走种子宝宝的方法各不相同。 （ 3 ）蒲公英妈妈靠风送走种子宝宝；苍耳妈妈靠动物帮忙种子宝宝；豌豆妈妈在太阳公公的帮助下传播种子。 整体感知 蒲公英 苍 耳 豌 豆 课后拓展 1 、通过这节课的学习，你了解了植物是怎样传播种子的吗？ 2 、课后分组排演课本剧 《 植物妈妈有办法 》 。 板书设计 植物妈妈有办法 植物妈妈传播种子的办法 蒲公英 风吹 苍 耳 动物带 豌 豆 太阳晒 课时作业 一 、我会连。 粗 炸 靠 旅 察 kào cū chá zhà lǚ 课时作业 二、我会填。 植物妈妈的办法真妙，蒲公英靠（ 风 ）传播种子；灿哥靠 ( 动物 ）传播种子，豌豆靠（ 太阳 ）传播种子。 三、我还知道其他动物传播种子的方法（可以查资料）。 1 、 椰子成熟后落在海里，靠海水送走种子。 2 、 页数靠风带着柳絮飞扬传播种子。 第二课时 课文复习，风采表演 字词巩固 1 、认一认，读一读。 生字： 植 如 为 旅 备 纷 刺 底 炸 离 察 识 粗 得 写字： 法 如 脚 它 娃 她 毛 更 知 识 字词巩固 1 、猜一猜，填一填。 各字下面加个十。 （备） 我们是左右结构的字，请你快把我们找出来。 （植、如、旅、刺、炸、识、粗、得） 告在上，非在下。 （靠） 地板在讲台的什么位置？ （底） 娃娃长大，要（ ）家。（ 离开） 植物妈妈的办法很多，你要仔细（ ）。 （观察） 指导写字 法 f ǎ 笔顺 ： 指导写字 如 r ú 笔顺 ： 指导写字 脚 jiǎo 笔顺 ： 指导写字 它 t ā 笔顺 ： 指导写字 娃 w á 笔顺 ： 指导写字 她 t ā 笔顺 ： 指导写字 毛 m áo 笔顺 ： 指导写字 更 g èng 笔顺 ： 指导写字 知 zh ī 笔顺 ： 指导写字 识 sh í 笔顺 ： 板书设计 植物妈妈有办法 植 如 为 旅 备 纷 刺 底 炸 离 察 识 粗 得 法 如 脚 它 娃 她 毛 更 知 识 课时作业 一 、看拼音，写词语。 zhī shí rú guǒ fāng fǎ máo bǐ sì hǎi wéi jiā （知 识） （如 果） （方 法） （毛 笔） （四 海 为 家） 二 、我会写出带有下列偏旁的字。 女： 如 她 娃 妈 木： 树 植 枝 村 讠： 识 说 谈 认 纟： 给 纷 红 组 课时作业 三、我会搭配词语。 例：（准备）降落伞 （ 仔细 ）观察 （ 带刺 ）的铠甲 （ 纷纷 ）出发 风（ 轻轻 ）吹过 （ 蹦着跳着 ）离开 （ 粗心 ）的小朋友 今天的你们很棒哦！明天继续加油！！