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- 2021-11-16 发布
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还缺几本?还缺几个?
教学目标:
能看懂图案,列出有括号的加法算式。
会正确填写括号里的数。
3.
经历学习过程,注重思考过程和方法,提高观察及解题能力。
4.
培养学生仔细观察及逆向思维的能力,具体的上升为抽象的概念。
新课探索
探究一
探究二
你们看,今天谁来?
探究 一
探究 二
你们看,今天谁来?
探究 一
探究 二
探究 一
探究 二
今天是我的生日,我请了
5
个好朋友
探究 一
探究 二
今天是我的生日,我请了
5
个好朋友
探究 一
探究 二
还有几个小动物会来?
今天是我的生日,我请了
5
个好朋友
探究 一
探究 二
还有几个小动物会来?
今天是我的生日,我请了
5
个好朋友
?
?
?
一共是
5
探究 一
探究 二
还有几个小动物会来?
今天是我的生日,我请了
5
个好朋友
?
?
?
一共是
5
你是怎么想的?算式呢?
2 +
( )
=5
探究 一
探究 二
还有几个小动物会来?
今天是我的生日,我请了
5
个好朋友
?
?
?
一共是
5
探究 一
探究 二
还有几个小动物会来?
今天是我的生日,我请了
5
个好朋友
2 +
( )
=5
?
?
?
一共是
5
2
和
5
分别表示什么?
探究 一
探究 二
还有几个小动物会来?
今天是我的生日,我请了
5
个好朋友
已来的小动物
要请的小动物
2 +
( )
=5
?
?
?
一共是
5
你是怎么想的?
今天是我的生日,我请了
5
个好朋友
还有几个小动物会来?
2 +
( )
= 5
探究 一
探究 二
今天是我的生日,我请了
5
个好朋友
还有几个小动物会来?
2 +
( )
= 5
因为
5
可以分成
2
和
3,
所以
2 + ( ) = 5
探究 一
探究 二
今天是我的生日,我请了
5
个好朋友
还有几个小动物会来?
2 +
( )
= 5
因为
5
可以分成
2
和
3,
所以
2 + ( ) = 5
探究 一
探究 二
3
今天是我的生日,我请了
5
个好朋友
还有几个小动物会来?
2 +
( )
= 5
所以
( )
里填
3
探究 一
探究 二
今天是我的生日,我请了
5
个好朋友
还有几个小动物会来?
2 +
( )
= 5
所以
( )
里填
3
探究 一
探究 二
3
今天是我的生日,我请了
5
个好朋友
还有几个小动物会来?
2 +
( )
= 5
已经来了
2
个
,
再往后数
,3
、
4
、
5
,到
5
时要数
3
个数,所以填
3
。
探究 一
探究 二
3
小结:
要求还缺几个,可以用分拆的方法;翻小圆片的方法;还有继续数的方法。
探究 一
探究 二
仿练:你能根据图意列出一个带括号的算式吗?
一筒有
6
只
仿练:你能根据图意列出一个带括号的算式吗?
一筒有
6
只
5+
( )=
6
用你喜欢的方法来算。
一筒有
6
只
5+
( )=
6
填几?
你是怎么填( )里的数的?
5 +
( )
= 6
5 +
( )
= 6
因为
6 – 5 = 1
,
所以
5+
( )
=6
1
5 +
( )
= 6
5 +
( )
= 6
5
往后数
1
个数就是
6
5 +
( )
= 6
因为
6 – 5 =1
,所以
5 +
( )
=6
5
往后数
1
个数就是
6
1
5 +
( )
= 6
因为
6 – 5 =1
,所以
5 +
( )
=6
5
往后数
1
个数就是
6
1
1
课内练习
练习一
练习二
练习三
练习一
练习一
练习二
练习三
说出图的意思,并列出带( )的加法算式?
1
、
2
、
3
、
4
。
8
只月饼一盒!
练习一
说出图的意思,并列出带( )的加法算式?
4 + ( ) = 8
练习一
练习二
练习三
1
、
2
、
3
、
4
。
8
只月饼一盒!
练习一
说出图的意思,并列出带( )的加法算式?
4 + ( ) = 8
填几?
你是怎么填( )里的数的?
练习一
练习二
练习三
1
、
2
、
3
、
4
。
8
只月饼一盒!
4
练习二
3 +
= 8
2 +
= 9
5 +
= 10
6 +
= 10
5 +
= 7
5 +
= 9
练习一
练习二
练习三
练习二
3 +
= 8
2 +
= 9
5 +
= 10
6 +
= 10
5 +
= 7
5 +
= 9
5
7
5
4
2
4
练习一
练习二
练习三
练习三
1 +
= 6
2 +
= 6
3 +
= 6
7 +
= 8
5 +
= 8
2 +
= 8
5 +
= 5
3 +
= 5
1 +
= 5
2 +
= 10
4 +
= 10
1 +
= 10
2
0
4
3
1
6
4
5
3
6
8
9
练习一
练习二
练习三
求加数,我们可以用分拆或往后数的方法来算。
本课小结
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