人教部编版一年级下册语文语文园地一-创新教案 2页

创新教案 《汉语拼音字母表》创新教案 一、谜语 1.“老师不说话，肚子学问大；有字不认识，可以请教它。”打一学习用具。 2.对，是字典。（板书：字典） 3.谁会查字典？谁教你们查的字典？你能告诉老师什么情况下需要查字典吗？ （遇到不认识的字，不会写的字，不明白的字义、词义，还有要给生字组词时都可以 查字典。） 4.查字典有两种方法：一种是部首查字法，一种是音序查字法。要想掌握音序查 字法，必须先学好汉语拼音字母表。今天我们就来学习“汉语拼音字母表”。（板书： 汉语拼音字母表）齐读。 二、学习读法。 1.出示字母表。同学们请看，汉语拼音字母表分为大小写。它的大写字母特别像 英文字母，而小写字母像我们学过的声韵母。谁能按照声韵母的读法读一下小写字母。 2.范读。其实汉语拼音字母的读法和声韵母的读法是不一样的。它读起来特别好 听，听老师读一遍好吗？ 3.找发音特点。有几个字母的读法是和声韵母的读法一致的。（板书：读法 同 声韵母音）仔细听，哪几个是一致的？（6 个）还有一些字母是发ê（ai）音。（板书： 发ê音），听听是哪几个字母？（14 个），还有几个是其它发音的，（板书：其它发音）， 看看是谁？（6 个）一共 26 个字母。 4.师领读。指名读。找人领读。小组互读。齐读。 三、学习写法。 1.小写字母与声韵母的写法和占格是一致的，我们都会写。 2.大写字母需要一个个仔细观察才能把它们写好。看，它们的占格有一个共同的 特点，谁发现了？对，大写字母都占上中格。再仔细观察，哪几个字母的大小写是一 致的？（C、K、O、P、S、V、W、X、Z 大小写字母的写法是一致的）写它们时也容易多 了，从书中圈出大小写一致的字母。 3.我们来看其它字母的写法。轻轻地拿出汉语拼音本打开，翻到新的一页。（教 写大写字母） 四、复习读法。