一年级上册数学课件-2 21页

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  • 2021-11-16 发布

一年级上册数学课件-2

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大小、多少的比较 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 北师大版 数学 一年级 上册 比较 2 情景导入 返回 祝妈妈生日快乐。 祝妈妈生日快乐。 说一说,哪块最大?哪块最小? 探究新知 例 ① ② ③ ① ② ③ 返回 ① ② ③ ①号大约是②号的一半 ②号大约是③号的一半 ③号大约是整个的一半 ①号占的空间最小 ③号占的空间最大 ③号最大 ①号最小 我发现: 返回 ① ② ③ ①号大约是整个的一半 ③号大约是②号的一半 ③号占的空间最小 ①号占的空间最大 ①号最大 ③号最小 我发现: 返回 ②号大约是①号的一半 说一说,哪块最大?哪块最小? 例 ① ② ③ ① ② ③ ①号西瓜最大, ③号西瓜最小。 ③号蛋糕最大, ①号蛋糕最小。 返回 哪杯装的最多?最多的画“√”,最少的画“○”。 例 如何比较三个杯子中饮料的多少? 返回 杯子 高度 粗细 多少 相同 最粗 最细 最多 最少 在装相同高度的液体时,杯子的 粗细 决定杯子中液体的多少。 你发现了什么? 方法一 返回 第 二 个杯子装得最 多 ,第 三 个杯子装得最 少 。 你发现了什么? 方法二 ① ③ ② 返回 哪杯装得最多?最多的画“√”,最少的画“○”。 例 √ ○ 返回 例 和 ,哪个装得多? 这两个瓶子有什么不同之处? 这两个瓶子高矮、粗细都不相同。 都是不规则的瓶子。 如何比较呢? 返回 将两个瓶子中的饮料都倒进相同的杯子里,看哪个倒出的饮料多。 装得多。 返回 装得多。 先把 倒空,再把 中的饮料倒进 。 返回 例 和 ,哪个装得多? 装得多。 返回 1. 大的画“√”,小的画“ ○ ”。 课堂练习 √ ○ ○ √ √ ○ 返回 2. 最大的画“√”,最小的画“ ○ ”。 √ ○ 返回 3. 谁喝得多? 爸爸喝得多。 返回 4. 想一想,把方糖放进杯子后,哪杯水最甜 ?(画“√”) √ 返回 1. 当物体大小差别较大时, 直接观察 就可以比较出谁大谁小。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识? 2. 几个杯子中装有相同高度的液体,杯子越 粗 ,装得液体越 多 ,杯子越 细 装得液体越 少 。 返回 3. 比较不规则的瓶子装液体多少的方法 : ( 1 )将瓶子中的液体倒入 相同 的杯子中比较;( 2 )把其中一个瓶子中的液体倒空,把另一个瓶子中的液体倒入这个瓶子中来比较; ( 3 )直接看瓶子上的商标的 净含量 来比较 。 这节课你们都学会了哪些知识? 返回 课后作业 1. 从教材课后习题中选取; 2. 从课时练中选取。 返回