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- 2021-11-16 发布
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2
、
3
、
4
的乘法口诀
3×
( )
=
15 5 ×
( )
=
20
( )
×5
=
25 5×
(
)
=
10
( )
×4
=
20
( )
×5
=
5
根据口诀,填一填
4
2
5
5
1
5
三五十五
四五二十
五五二十五
二五一十
四五二十
一五得五
5×3=15
(个)
3×5=15
(个)
口诀:
三五十五
看图列算式
一共有多少个茄子?
3个5相加
1
个
2
2
个
2
一副乒乓球拍有几个?
两副乒乓球拍有几个?
3
的乘法口诀
一束气球有几个?表示几个几?
两束气球有几个?表示几个几相加?三束呢?
1
个
3
2
个
3
3
个
3
二三得六
6
4
二二得四
2×1=
口诀:
3×1=
口诀:
2
一二得二
3
一三得三
2
3
6
3
3
9
口诀:
二三得六
3
个
2
3
个
3
口诀:
三三得九
3
、看图直接说口诀
二三得六
三三得九
二二得四
三五十五
探究
4
的口诀
小组合作,动手操作:
1
、小组内的
4
名同学每人用
4
根小棒摆一个正方形。
2
、数一数一共摆了多少个正方形?共用了多少根小棒?你能写出一个加法算式吗?
3
、小组讨论:根据摆的正方形,仿照编
2
、
3
乘法口诀的方法,编
4
的乘法口诀。
例:
1
个正方形用了几根小棒?是几个几,写出乘法算式,编出口诀。
1
个
4
2
个
4
3
个
4
4
个
4
?
想一想
1×1=
一一
得一
1
一一得一
一二得二
一三得三
一四得四
一五得五
二二得四
二三得六
二四得八
二五一十
三三得九
三四十二
三五十五
四四十六
四五二十
五五二十五
同学们都学过哪些
乘法口诀?
2 x 2 =
4
3 x 4 =
12
4 x 3 =
12
3 x 3 =
9
2
3
6
3
2
6
二三得六
2
个
3
或
3
个
2
3
4
12
4
3
12
三四十二
3
个
4
或
4
个
3
4×2
=
小猴摘桃
2×3
=
3×3
=
3×4
=
4×4
=
8
6
9
12
16
2×2
=
4
生活中的数学
8
4×2
=
8
(根)
4
个
2
或
2×4
=
8
(根)
口诀:二四得八
边画边说口诀
连出小动物得过河路线。
课堂小结
这节课你学会了什么内容?
2
、
3
、
4
的乘法口诀
一二得二 二二得四
一三得三 二三得六 三三得九
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
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