- 30.59 MB
- 2021-11-16 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
临溪小学 周春蓉
三个大闯关
闯关成功才能进入动物乐园哦!
有信心吗?
第一关
一人根据屏幕上提示的小动物进行表演
一人根据表演迅速猜出小动物的名字
(不许发出声音哦)
疯狂猜词(小动物)
同学们,刚才你们是通过什么方法让人一下就猜出小
动物的名字的?
结论:每种小动物都有自己独特的动作特征
第二关
根据图片中动物的剪影( )
快速猜出小动物的名字。
你是如何快速认出他们的
结论:每种小动物都有自己独特的外形特征
第三关
身穿绿衣裳,露着白肚皮
青蛙
黑眼圈,黑耳朵,黑色绒衣,白背心
熊猫
根据( )的描述我们也能猜出小动物的名字
结论:每种小动物都有自己独特的颜色特征
恭喜闯关成功
让我们一起去揭开动物乐园的面纱!
通过游戏大闯关我们学会了每种小动物都
有自己独特的:
动作特征 外形特征 颜色特征
动物园的小动物都抓住了小动物的特征
但是,它们和真实的小动物又不完全一样
老师采用了艺术手法进行加工
比一比,有什么不同?
简化
比一比,有什么不同?
夸张
比一比,有什么不同?
拟人
如何运用以上(简化、夸张、拟人)的
艺术手法抓住小动物的特征进行轻黏土
的制作呢?
首
先
,
观
察
小
猪
的
特
征
一只小猪
可以夸张 可以拟人 可以简化
教
师
示
范
下
面
请
看
揉一揉
复习技法
搓一搓 捏一捏压一压
艺术实践:
用堆塑法,捏出有特征的小动物。
要求:
1. 抓住小动物的外形、动作、颜色的特征。
2. 学会运用简化、夸张、拟人的艺术手法。
3. 运用工具时注意安全。
最具特征
展示评价
最夸张
最拟人
最简化
保护环境
爱护动物
相关文档
- 一年级上册美术课件-第12课 我做的2021-11-1612页
- 二年级上册美术课件-第14课 茂密的2021-11-1612页
- 一年级上册美术课件-第17课 谁画2021-11-1632页
- 一年级上册美术课件-14各式各样的帽2021-11-168页
- 人美美术一上漂亮的建筑教学设计2021-11-166页
- 一年级上册美术课件 - 第8课、鱼儿2021-11-1613页
- 一年级上册美术课件—第13课 会动2021-11-1612页
- 一年级上册美术课件-第9课、我在空2021-11-1615页
- 人美小学美术一上《第9课有趣的勺2021-11-162页
- 二年级上册美术课件-第9课 我们身2021-11-1610页