一年级上册数学课件-4认识11-20各数（二） 24页

课件PPT 第四单元 11-20各数的认识 2 认识11-20各数（二） 课件PPT 2.掌握20以内数的顺序。 1.能计算十加几。 学习目标 3.会比较20以内数的大小。 10以内的数按从小到大的顺序是：0，1， 2，3，4，5，6，7，8，9，10。 你知道10以内数的顺序吗？ 复习导入 课件PPT 一个数的相邻数是它的前一个数和 后一个数。 例 和数字6相邻的两个数是（ ）和 （ ）。 解答： 复习导入 5 7 情景导入1 填一填。 课件PPT 第一组木棒共有1捆（1个十） 和6根（6个一）,也就是有16 根木棒,即10+6=16。 探索新知 第二组木棒共有1捆（1个十） 和9根（9个一）,也就是19根 木棒,即10+9=19 。 探索新知 1个十和几个一组成十几,所以 10加几等于十几。 探索新知 课件PPT 情景导入2 说一说。 从尺子上可以看出20以内的数按从 小到大的顺序是：0，1，2，3，4， 5，6，7，8，9，10，11，12，13， 14，15，16，17，18，19，20。 探索新知 两个数比较大小时,如果两个数相差 太大,我们就用“大得多”或“小得 多”来描述。如果两个数相差不大, 我们就用“大一些”或“小一些” 来描述。 探索新知 课件PPT 解题思路： 1.口算。 十加几等于十几。 典题精讲 10+3= 10+6= 课件PPT 解答： 典题精讲 13 16 课件PPT 2. 15的相邻数是（ ）和（ ）。 典题精讲 解题思路： 一个数的相邻数是它的前一个数和 后一个数。 课件PPT 解答： 典题精讲 14 16 课件PPT 列式计算。 错误解答 错误原因：没有掌握求和的方法。 易错提醒 10-4=6 一个加数是10，另一个加数是4，和是多 少？ 课件PPT 列式计算。 正确解答 易错提醒 10+4=14 一个加数是10，另一个加数是4，和是多 少？ 求两个数的和用加法计算。十加几就是十几。 课件PPT 1. 13的前一个数是（ ）。 　 按20以内数的排列顺序填。 学以致用 解：12 课件PPT 2.判断： 和16相邻的两个数是17、18。 （ ） 　 16的前一个数是15。 解： 学以致用 × 3.小女孩在第（ ）节车厢。 火车头后面是第一节。 解：12 学以致用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课件PPT 4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 先计算算式的得数，再比较大小。 解：＞ ＜ 学以致用 10+3○12 5+10○18 课件PPT 5.看图列式计算。　 一捆是10根，十加几是十几。 解：10+3=13 学以致用 课件PPT 课件PPT 2. 1个十和几个一组成十几,所以10加几等于十几。 1. 20以内的数按从小到大的顺序是：0，1，2，3， 4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16， 17，18，19，20。 课堂小结 怎样计算 十加几？ 20以内数的顺 序是怎样的？ 课件PPT 谢谢