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  • 2021-11-16 发布

一年级数学下册教案《 两位数减一位数(退位)的口算 》

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两位数减一位数退位减法 回顾反思 当堂检测 你说我讲 情境导入 一年级数学下册 一、情境导入 从图中,你知道了哪些数学信息? 一年级展出 9 幅画。 根据这些信息,你能提出什么问题吗? 二年级比一年级多展出多少幅画 ? 二年级展出 30 幅画。 三年级展出 38 幅画。 二年级来了 8 人。 三年级来了 24 人。 二年级比三年级少来了多少人? 二、你说我讲 二年级比一年级多展出多少幅画? 破十 减十 继续 30 - 9 探究提示: 要解决这个问题,需要用到哪些数学信息? 怎样列式? 为什么这样列式? 二年级展出多少幅画 一年级展出多少幅画 10 - 9 = 1 20 + 1 = 21 21 二、你说我讲 返回 二年级比一年级多展出多少幅画? 30 - 9 = (幅) 这个算式你能计算出结果吗? 用你手中的小棒摆一摆。 20 + 1 = 21 30 - 10 = 20 二、你说我讲 返回 二年级比一年级多展出多少幅画? 30 - 9 = (幅) 21 60-6= 30-7= 40-7= 60-5= 23 55 54 33 试一试 20-3= 17 50-7= 43 独立完成,选择一个题同位互相说说是怎样口算的? 二、你说我讲 二、你说我讲 二年级比三年级少来了多少人? 14-8 10-8 24-10 继续 24 - 8 = (幅) 探究提示:个位上的 4 不够减,怎么办,自己想办法解决,有困难可借助学具摆一摆。 24 - 8 = (幅) 14 - 8 = 6 10 + 6 = 16 16 二、你说我讲 二年级比三年级少来多少人? 返回 10 - 8 = 2 14 + 2 = 16 二、你说我讲 二年级比三年级少来多少人? 返回 24 - 8 = (幅) 16 24 - 10 = 14 14 + 2 = 16 二、你说我讲 二年级比三年级少来多少人? 返回 16 24 - 8 = (幅) 2 4-8= 1 6 2 捆 1 捆 二、你说我讲 算法优化 58-9= 44-7= 36-8= 27-9= 37 18 49 28 试一试 62-6= 52-3= 71-7= 43-4= 39 56 49 64 一排一个,做完同位互相说说是如何口算的。 二、你说我讲 三、当堂检测 1. 2. 40 - 8 32 32 - 7 25 三、当堂检测 3. 20 - 9=11 11 12 16 10 三、当堂检测 4. 哪些叶子生病了?在错误的算式后面打“ × ” × × × × 三、当堂检测 5. + 37 8 45 - 37 8 29 三、当堂检测 6. - 22 4 18 = (米) = (米) ( 3 )你还能解决哪些问题? ( 1 ) 经过玉米地去 家一共要走多少米? ( 2 ) 家到萝卜地比 家到萝卜地远多少米? 33 60 93 + 52 9 43 - 7. 解决实际问题 。 三、当堂检测 今天的任务你完成了吗?