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- 2021-11-16 发布
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1-10
各数的初步认识(
1
)
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
北师大版 数学 一年级 上册
生活中的数
1
情景导入
返回
你能数出图中各种事物的数量分别是多少吗?
看一看,说一说图上都有什么,各有多少。
探究新知
例
返回
1
返回
2
返回
3
返回
4
用数字几来表示?
返回
5
用数字几来表示?
返回
你能用
1-5
各数表示生活中物体的数量吗?(每个数仅举一例)
数量是
1
的物体
数量是
3
的物体
数量是
5
的物体
数量是
2
的物体
数量是
4
的物体
……
……
返回
找一找,说一说。
2
5
返回
1.
数一数,画一画。
返回
课堂练习
2.
照样子,圈一圈。
返回
3.
看图圈一圈。
4
2
5
返回
1.
当物体的数量是
1
,
2
,
3
,
4
,
5
时,可以用
1
,
2
,
3
,
4
,
5
来表示。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
2.
每个数既可以表示
单独
的物体的个数,也可以表示这类物体的
集合
的数量。
返回
课后作业
1.
从教材课后习题中选取;
2.
从课时练中选取。
返回
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