2020部编版人教版语文上册一年级3 口耳目 31页

3 口耳目 导入一 导入二 导入一 返回 导 入 二 返回 小游戏：摆摆你的手！ 张张你的嘴巴！ 跺跺你的脚！ 拉拉你的耳朵！ 眨眨你的眼睛！ 快坐好！ 说说图中的人物 在干什么？ 两个小女孩站在 花丛边欣赏美丽的花。 小男孩走过来挥 着手和她们打招呼。 自由读课文，读准字音。 口 耳 目 手 足 站 坐 口 耳 目 手 足 站 坐 说一说这些字有什么共同的特点。 它们都是指身体的某一部分。 口 耳 目 手 结构： 部首： 书写指导： 独体字 左右两个竖向笔画应稍稍往 里斜，呈上宽下略窄。 kǒu 口 口 结构： 部首： 书写指导： 独体字 手 第一笔是平撇，中间一横短， 第二横长，弯钩要略带点弯。 shǒu 手 口 kǒu 大家一起来指一指，口、耳、目、手、 足分别在身体的哪个位置。 耳 ěr 目 mù 手 shǒu 手心 手指 手掌 手腕 手背 拍手 握手 挥手 招手 足 zú 身体的五个器官 口 耳 目 手 足 我们的口、 耳、目、手、 足能做哪些事？ 口能说 耳能听 目能看 手能做 足能行 口（说话） 耳（听声音） 目（看书） 手（画画） 足（跑步） 你还知道哪些描写人的身体器官的 词语呢？ liǎn 脸 bí zi 鼻 子 shé tou 舌 头 tuǐ 腿 ɡē bo 胳 膊 zhàn rú sōnɡ zuò rú zhōnɡ xínɡ rú fēnɡ wò rú ɡōnɡ 站 如 松，坐 如 钟。 行 如 风，卧 如 弓。 我会读 / / / / 站如松 坐如钟 行如风 卧如弓 这组 谚语告 诉我 们站、坐、行、卧的正 确姿势。 zhè zǔ yàn yǔ ɡào su wǒ men zhàn zuò xínɡ wò de zhènɡ què zī shì 随堂练习 一、填空。 1.“目”字共( )画，第二画是( )。 2.“耳”字共( )画，第三画是( )。 3.“手”字共( )画，第三画是( )。 五 ┐ 六 丨 四 一 二、连一连。 口 耳 目 手 足 三、课外拓展。 什么大 天大，地大， 比不上我的手大。 我用手掌捂眼睛， 哈哈——天和地不见啦！ 1.熟读课文。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。 3.牢记正确的站坐姿势，保持良好的习惯。 课后作业