二年级数学上册教案《 表内乘法 》 11页

回顾反思 整体回顾 综合应用 系统梳理 表内乘法 小学数学二年级上册小学数学二年级上册 小组合作整理提纲： 找一找：本册学过哪些乘法的相关知识？ 说一说：这些知识间有哪些联系? 整一整：用你喜欢的形式整理出来？ 探一探： 哪些知识是难点，需要进一步的练习？ 初步 认识 计算 乘法 解决 问题 以 6×8=4 8为例 回顾乘 法相关 知识 意义 算式 读写 各部分 名称 乘法 口诀 竖式 计算 一个数 的几倍 乘加 乘减 把口诀补充完整 三六（ ） 五七（ ） 六八（ ） 二（ ）十八 四（ ）二十八 七九（ ） 十八 三十五 四十八 九 七 六十三 （1）（ ）×9=54，（ ）里应填5。 （ ） （2）两个因数都是5，积是10。 （ ） （3）求几个加数的和用乘法计算比较简单。（ ） （4）8的9倍是多少？列式：8×9=72 （ ） 判断对错 × √ × × × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 2 4 3 9 21 4 16 5 15 25 6 36 7 49 8 32 64 9 81 填一填 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 填一填 小检测 （1）8×9=72（支） （2）7×8=56（元） 你知道吗？ 我们学习的乘法口 诀，在我国两千多年前 就有了。那时把乘法口 诀刻在“竹木简”上 （如图），是从“九九 八十一”开始的。所以 也叫“九九歌”。七百 多年前才倒过来，从“ 一一得一”开始。我们 现在学的乘法口诀有 45句，叫“小九九”。 有的地方用81句口诀， 叫“大九九”。 这节课你有什么收获? 谈一谈：